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今日も雨で予行練習延期になるかと心配してましたが、朝から晴れ。日中、日差しが強く、今日は幼稚園にびっちりいましたので、顔や腕や足元と全体的に日焼けしてしました(悲)開会式と閉会式の予行は続けて行われました。役員も入場して園児の隣に整列しなければなりませんでした。園児たちの予行を2Fの教室から覗くことが出来ました。年少は、3つします。■ドラネコロックンロールという曲に合わせて踊る■デリバリー競争 クラス毎に分かれ、テーマの食べ物(寿司、ピザ、ラーメン)をみこしに載せ、2人で持ち、トラックを走るという競技です。■親子競技(今日は練習しませんでした。) うちは当日パパにビデオ録画してもらおうと思っているので、私が娘と一緒に参加するつもりです。(売店の仕事があるけれど少し無理いってでも、出るつもりです)ドラネコの踊りは、歌のリズムが家で聞いていたのと全然違いました。娘は、あまり覚えていないのか、ワンテンポずれて踊ってました。ヤル気ないな、具合悪いだけかな・・・と見てましたが。デリバリー競争は、何回か練習しているけど、初めて娘のクラスが1等賞になったということです。当日は、どうかしら。運ぶ食べ物は上手に作られていて、美味しそうでした。役員の仕事として、売店の値段書きをしましたが、あっという間に終了。そのため、給食の配膳のお手伝いをしました。いつもは、クラスごとに先生たちが運ぶらしいのですが、今日は運動会の準備で手が回らないからと。献立は定番のカレーライスにナスとワカメの酢の物、福シン漬け、キュウリの漬物、味噌汁。お味は、なかなか美味しかったです。配膳なんだけど、一度に12皿分くらい載せてあって、とても重たかったです。それをこぼさないように、2Fのお部屋まで運びました。途中、園児が廊下や階段にびっちりいる中をゆっくり通るため、腕がプルプル揺れました。5回も運び、今日は力仕事をしにいった気がしました。食事が終わると、体力が無い私は、疲れ果てていて、早く帰りたくなりました。最後にお疲れ様~とコーヒー飲んで解散し、子供と一緒に家に帰りました。運動会前日は、力仕事になるし、当日は天気が良ければ、カキ氷は人気メニューになるらしく、ずっと忙しいんだって。運動会終わるまで病気になっていられないと思いました。疲れたけど、久しぶりの爽快感。体を動かすのは、やっぱり気持ちがいい。役員のママ同士と会話もはずんだので楽しかったです。会長さんと役員さんって、体育会系の話の仕方でした。やっぱりオーラがあるよね。明日は、ゆっくり休みたい。□今日は公文日だったけど、風邪ぎみということで休んでしまいました。前回の月曜日も雨が激しくて行かなかったし、2回続けて休んだから、先生から電話くるかも。最近、宿題を全然しないんだよねー。(代わりに七田プリントは毎日自分からするようになった)
2004.09.30
■娘とパパが、風邪引きさん娘の風邪は、昨日からで鼻水と微熱がありました。昨夜は寝苦しかったようで、大きな声で寝言を言うたびに蹴飛ばされて痛かった。今朝、熱は下がっていたし、本人が行きたいというので幼稚園に連れて行った。途中、迎えに来てくださいと連絡入るかな?と心配だったけど、大丈夫でした。明日は、運動会の予行練習と役員の仕事がある日。なんとしてでも行かなければ。天気も心配だけど、行事の前に風邪を引くのも弱っちゃうね。パパも風邪で会社を休み、1日中寝てました。そんな2人も、夕食をたくさん食べれたので、明日は元気になりそうです。パパがいると、娘は、そっちにつくから、私の時間が出来る。久しぶりで嬉しいな。■水曜日は、英語教室の日でしたが、天気は悪いし、明日の予行練習のために休ませようかなと考えているところ、電話が。教室からでした。月5回目の今日は、お休みとのこと。今月1回休んでいるので、その振り替えをお願いした。金曜日に幼稚園がお休みだから、その日行くことになった。もし、具合が悪くなっても土日休みだから、回復できるはず。(って、読みが甘いかな~?)
2004.09.29
娘の運動会は、10/9(土)。幼稚園では、親は必ず1つの役員をしなければならなく、私はジャンケンに敗れて不人気の運動会役員に決まっていた。そろそろ近いので、今日は幼稚園で集会があったのだけど、行ってみると、もう売店係で「カキ氷」役に決まっていた。男の先生2人が作ってくれるらしい。シロップは5種類かな。そして出来たのを受け取って、カキ氷の券を持った客に渡すという仕事になる。簡単だけど、初めてだから不安だ~。園庭は狭いので、当日は近くの中学校のグランドで行う。だから、線引きや店の準備などは前日に行う。私は、この役員に決まった後、準備や当日に子供の面倒を見てもらう人が必要だと思って、実母に頼んでみると、初めての運動会ということもあって、北海道から来てもらうことになった。他にも孫はいて毎年運動会を見に行ってるのだが、あっちは6月に終わってしまい、秋に行うこっちとぶつからない。今週末、園内予行練習があり朝から行く必要がある。運動会前日も午後から準備があって、当日は朝7時から仕事です。それに向けて忙しいね~(ToT)前日、当日とも無事に晴れて延期にならないことを祈るわ~
2004.09.27
週1回英語教室に通っていても、レッスン内容がわかりにくいし、娘の様子もわからない。コミュニケーション取れているのか?センテンスを口に出しているのか?進歩はあるのか?と知りたいことだらけ。でも娘は、自分からどこをやってるのって言わないんだよね。「今日ここ、やったの?」との質問に「やったよ」と言う程度。同じクラスの子は小学生なので、きっと家に帰ったら自分で、親にその日やったことを話すのだろうと思うが。。。。そこで、月1回でもいいから、先生から娘の様子を教えてくれたらいいなと感じていた。どんな風に、どんなことをやっていますよと教えてもらいたいのだ。そのことを日本語の通じない先生に言うより、担当者に電話で伝えたほうがいいかな?と思っているうちに、レッスン日になってしまった。今日行くと、たまたまネィティブ先生が外にいたので最近の娘の様子を聞こうと声をかけた。もろ日本語だったためか、(中に担当者がいるよ、その人に話しかけて)というそぶりをされた。私「娘の最近の様子は、どうですか?」担「お友達と一緒のとき、ちゃんと出来てますよ」担「(ネィティブ先生に質問してから)彼女は、出来ているそうですよ」他の子供たちが来てしまい、時間切れ。なかなか、上手く伝えられないものだ~(私の言葉が足りないのが原因だけど)そして、レッスン終了後、お迎えに行くとまだ担当者がいた。(今日は見てましたので答えられますよ・・・みたいな感じで)話しかけられた。担「songを動きながら歌い、先生が一人一人に質問をするのだけど、体を動かすので声が出てますよ」とのこと。少し安心した。プライベートレッスン時、先生の質問にYESかNO程度しか答えないと言われ、コミュニケーション練習のためにグループレッスンに変ったのだった。今はレッスンの内容はさておき、グループレッスンで揉まれた方が良い時期なのかもしれないと思うことにした。来週は、「先生にセンテンスで話しかけてますか?」ということを聞いてみようかな。
2004.09.22
日本語絵本の読み聞かせを数日前から真剣に始めました。<理由>□公文の先生に、幼児の今が読み聞かせの黄金期(小学生になってからだと遅いと言っていた)だから、読んであげましょうと言われたから。□楽天日記をつけている方で日記が面白く、文章が上手だと感じる方は、やっぱり子供に絵本の読み聞かせをたくさんしているから。□将来、作文を書くときに、日本語絵本の読み聞かせをたくさんしてもらっていた子は、言葉の表現の引き出しをたくさんもっていると聞いたから。□自分は作文が苦手だったということもあって、やっぱり絵本を読んで表現が豊かになるなら、やっておこうかなと思いました。左のコンテンツに、今まで読んだ絵本一覧と始めた日からの読み聞かせ絵本一覧を載せました。 絵本読み聞かせ*9/16から 9/15までに読んだ日本語絵本 絵本予備軍日本語絵本は1冊が高いと思っているので、図書館で補うことにしました。他のお子さんが良い本、楽しい本、好きな本と感じている本を読みたいなと思って、絵本ブックナビや月2冊ずつ配本をしてもらえるブッククラブのリストを参考に選んでいます。そんなわけで、家で図書館に予約を入れ、日中に本を借りてきて、夜寝る前に読み聞かせをするというサイクルに。毎日たくさん借りてくるようになったので、「これ読んで!」と言われ、読み終わると「次これ!・・・次これ」という具合に一通り読まされるようになりました。気に入った本は、数日借りておいて毎日読んで聞かせたり、購入しようかと思っています。最近、子供が気に入って一度に5回以上、読まされた本は、「おおきなおおきなおいも」でした。ガスが出て~飛び上がったという、おならネタに大うけでした。
2004.09.20
まず新聞を取っていない。古新聞が溜まり、ゴミ出しが大変なことが1番で、毎日それほど読んでいないからという理由。私や夫は毎日ネットでニュースやテレビ欄を見ているし、夕方のTVニュースを見れば、だいたいのことはわかる。だから、それほど新聞は必要ではないのだ。まあ子供が小学生ぐらいになれば、こども新聞ぐらいは必要になるかな?とは思ってる。TVも最近じゃ、あまり見なくなっている。お気に入りのドラマや番組を見るぐらい。子供がハイハイも出来ない頃、昼間ずっとTVを見ていた。特に面白いわけでもないけど、なんとなくずっと。そのうち、あまりにも子供を無視しているような気がして、育児雑誌の広告を見て、ただでもらえるならとDWEのサンプルCDを手にいれた。それがきっかけで英語育児に、はまったのだから、人生って何がきっかけになるかわからない。そこで昼間のTVは、断ち切った。その後、パルキッズを始めたことで、朝起きてからの時間をスイッチポンタイムにしたので朝TVを見る習慣も無くなった。幼児番組もほとんど見てこなかった。夕方見ていたことはあるが、子供がそれほど執着しなかったため、いつの間にか見るのをやめてしまった。そんなこんなで、子供のCDやビデオを日常かけておくために、TVを見なくなってしまった。ビデオ録画していた番組も、どれにいれておいたか忘れるぐらい、見逃すことも度々。読書が好きだったり、多読にはまったことも原因の一つだと思う。TVを見る時間を惜しんでも本を読みたくなるのだから。
2004.09.19
某HPの220万キリ番を踏み、そのプレゼントが今日届きました。(画像は後ほど♪)前から欲しいと思っていた、ORTの非売品Tシャツ子供用が1枚に、「Pre-School Activity Pack」、ポストイット2つ、単語帳という嬉しいセットで届きました。■ORTのTシャツ、子供に見せたら、すぐに着るっていうわ。すごく可愛いもん!(私も着たいところだけど首が入らない~残念)■ポストイットも、たぶん非売品じゃないかな。ORTのキャラ、キッパーのと、フロッピーのイラストになっていて、とても可愛い。もったいなくて使えない~子供には見せられないわ。私の宝物にしよう。■「Activity Pack」には、ビックサイズのポスター2枚とTeacher's Notesというテキスト(英語で書かれているから使いこなせるか不安ですが・・・)と音声テープとTeddy Puppetが入ってました。早速、お部屋にポスターを貼ると、それだけで、英語教室の1部屋になったよう。大変気に入りました。子供に見せると、Teddy Puppetを手にはめて英語モードでおしゃべり開始♪英語環境バッチリだわ。ビコさん、オックスフォード大学出版局さん、楽しい贈り物をありがとうございました。
2004.09.16
■今日やったプリント□七田プリントAの3枚・・・新しいの来ているかな?と嬉しそうに箱を開けて確かめていた。ママもやってと言い出し困ったが、結局娘がやった。□フォニックスドリル・・・ステップ5のB、C、Dの3枚。B(CかD)から始まるものを選びながらゴールまで線を引く。2~3択です。たくさんしたがったけど、3枚までにした。□公文の宿題・・・やりたがらないので、「なぞなぞ」の音読プリント5枚だけ。ママが読み、答えは裏に書いてあるんだけど何かな?と聞いて答えさせた。□公文の絵日記プリント・・・10枚読み聞かせすると、気に入ったようで、うそっこ読みを始めて、楽しそうだった。七田プリント今だけ熱中でまた中断すると思うけど、今日ならプリントBが安く買える。でも公文やっていくなら、他のプリントする時間もないよね。。。。あ~困った。■英語CDかけ流しにどれをかけたらいいか迷っています。自分できちんと取組みMDを作って、かけ流しをした期間が、今月で丸3年たちます。マザーグースから始まって童謡、七田の曲など英語以外のものもたくさん盛り込んで2週間~1ヶ月に1つ作っては聞かせていました。今は、聞かせる時間もないので、英語だけに絞っています。今の率直な気持ちは、これからどれを聞かせていこうか?と思うんです。気持ちが決まるまでは、リタラシーあと3ヶ月分位暗唱させるものがあるのでそれを聞かせていて、それ以外はDWE関連のものだけ。TEやレッスン準備に聞いたりした方がいいかなと続けてはいます。
2004.09.14
■また公文、つまづいています。「公文やろうか?」と誘っても、あとで~/明日!と言われ‥‥(TT)教室には行きたがるんだけどねー困ったもんだ。今日は、ずっと忘れていた七田プリントAをやってみることに。何ヶ月もやってませんでした~(なかなか、この箱分、終わらないのよね)子供って、目先の変わったものには、飛びつくんですよね!すごく久しぶりのプリント3枚、名前のところも、写させて見ました(もちろん、ぐちゃぐちゃ)ちえ‥‥1つの例を教えたら、2個目からすぐに正しいものが書けた。もじ‥‥文字を読めるようになってました(公文の成果です)すうじ‥‥10までなら数えられるけど、まだまだ数は出来ないかも。ついでに、フォニックスドリルも1枚やりました。毎日の習慣に出来るかは?です。
2004.09.13
■Harry Potter and the Scrcerers Stone (US)<読んだ4日間の記録>□9/9・・・・・123ページまで□9/10・・・137ページまで□9/11・・・228ページまで□9/12・・・309ページ(最後)までとうとう今夜、読み終わりました! 嬉しかったなあ。和書を読むみたいにむさぼりついて、子供がそばにいても集中して読めました。でも、やっぱり細かいところは覚えてないから、今すぐに翻訳版を読み返して確認したいと思いました。あと、ハグリットの言葉について変わっているって聞いたことがあったのだけど、「このことを言ってるんだな~」って実感できました。当分の多読は、自分のレベルにあった本か少し落としたレベルを読んで力をつけたいかな。□今日までの総単語数は、558,932語。
2004.09.12
■多読でHARRY POTTER シリーズ(今度はUS版)夏休みに読んでいた、ハリポタ#5は、キリン読みだったらしく、まだ私には無謀だったようです。だから第7章で中断しました。いずれ読むまで翻訳版は読まないことにしました。そして昨日、ハリポタ#1を読み始めました。これは、しまうま読みだったかな?翻訳本を2回と映画とPCゲームまでやっているうえ、映画の場面だけ、しっかりと頭に入っています。冒頭の部分は読みにくかったけど、映画の場面で印象に残っているところに入ると、どんどん読み進めていけました。1日で、P124まで読みました。帽子で寮を選ぶところまでです。全部でP309だから、半分までいかないけれど、3分の1以上は、読めました。#1は、86,000語だから、この時点で、50万語突破していると思います。#5のPBに比べると、薄いし、ハードカバーで文字が大きいから、読みやすい。そうすると読むのが楽しくなり、どんどん読んでいけました。ハリポタでこんな風に読めるのも嬉しかったです。今度は、全部読み終わりたい、1冊完読したい。50万語突破をハリポタかあ~100万語突破して再読したら、どんな感じなんだろうな。 ■最近の多読日記は、こちらに載せています。http://diary.fc2.com/cgi-sys/ed.cgi/losianosuke/
2004.09.10
■今日の公文教室で今日は、見事に集中力がありませんでした。いつも教室へは、幼稚園に迎えに行った後、まっすぐに連れて行きます。一度家に帰ると、お腹が空いたから始まって遊びに夢中になり、果ては眠くなるという欠点があるため。学習日は、月曜日と木曜日の週2回です。幼稚園は、月曜日だけ他の曜日より30分早く帰れるため、混んでいない時間に行けるのが嬉しいし、同じ年だけど幼稚園にまだ行ってない子が早い時間には来ているので、その子と競い合ってお互いが頑張るよう(先生に)仕向けられている気がします。事実、いい意味で進むようになりましたが。教室に着くと、誰もいなかったので、マンツーマンで3語文のプリント読みだけを10枚音読することに。先生が何度も文字を見て読んでね・・・とかいうのに、あっちこっち目がキョロキョロ。正座してるけど、お尻を左右に動かしてモジモジ、落ち着かない態度。ママは、見ていてイライラしてましたが、先生たちにお任せして口は出さず。10枚こなすのに、すごい時間がかかりました。先生から、来週は5Aに入りましょうねと言われました。書きは、4Aをやっています。ようやく終了し、教室を出た後、普段は買い物していこうよと言っても、ダメと言われ、すぐ帰ろうとする娘が、お店のカートを押し、「○○食べたい、買って!」とリクエストする。お菓子も買い、待ちきれずに店の前のベンチに座って、食べてました。来週のお迎えのとき何か持参して食べさせてから教室に入った方が良さそう。■運動会のお遊戯は?来月行われる運動会の練習が毎日あるため、今週から毎日、運動着で通園しています。年少の種目は、3種類かな。そのうちの、お遊戯を練習したからと、昨夜披露してくれました。ネコのようです。ダラリ~ン、ダラダラダラダラ・・・・と歌いながら振り付けをし、「おいらは○○○△△△・・・・」。セリフが可笑しいようで笑い転げてしまって、どんな踊りかは、よくわかりませんでした。ネコの仮装をすると思うけど、これって幼稚園で作るのかな?それとも家庭任せなのでしょうか?そうだったら、近いうちに製作してくださいって案内があるはず。工作(発想が思いつかないので苦痛)は、気が重いよ~
2004.09.09
■久しぶりの英語教室先月丸々お休みして、「英語教室続けた方がいいかな?どうしようかな?」と悩んでいると、そこから電話があった。<迷っていた理由2つ>□親子でのコミュニケーションだけで可能かな?月謝分を他(効率がいいスクールなど)に回した方がいいかもしれない。□ようやく探し出した英語教室で入会金まで払っていて退室するのは、もったいないこと。他の教室にはアテがないこと。また以前のように、プライベートレッスンに変更しようかしら?と電話口で言うと、お友達がいる中でゲームを通してコミュニケーションを学んだ方が絶対にいいです!と言われ、このまま継続した。今日がレッスン日。模様替えされた教室の壁にフォニックスカード(教室で指定されているテキストと連動)が貼られていた。時間より早く着き、生徒が誰もいなかったこともあって、ネイティブ先生とマンツーマンでカードをやり始めた。「wait」というカードでした。「ai」を見て発音させる。壁に貼っている文字を見て発音させる。w・ai・tと別々に発音させてから、waitも読ませてました。カードを裏返すと、絵が描いてありました。バスを追いかける女の子の絵です。それを見て、先生が日本語で「待って!だよ」って。phonics読み、テキスト以外でもしてるんだな~と。・・・・ここで、ママは退散したのでその後のことは、わかりません。お迎えに行くと、レッスン終了していたが、まだ遊びたいと言われてしまいました。フルーツバスケットで遊んでいたみたい。先生にも話しかけているのが見れました。帰りは、ずっと大きな声で英語モード状態でおしゃべりをしていました。バスの中でも。私にも話しかけてきたから、英語教室での成果が出たのかもな~。□残念なこと1点あり先月お休みしたことで、授業の内容が進んでしまい、買っておいたテキストが使えなくなってしまった。更に先のテキストを買う必要があること。またテキスト代が飛んでいくのね~(悲)
2004.09.08
■娘に英語モードにさせるために(効果は???だけど)娘がパソコンで英語版CD-ROMを楽しんでいる間、ハリポタ1(英語版)をかけ流ししてみました。すると、英語モードになった!一人でおしゃべりしながら、CD-ROMで遊んでいます。ついでに、”Happy Birthday to you!”Songを歌っていました(笑)親から娘への語りかけに疲れたときは、こういうのを代用すれば楽でいいね。■自分のための、英語CDかけ流し。先日購入した、子供に語りかけマニュアル本のような「井原さんちの○○△△」。これCD付きだったので、暇をみつけては、かけ流していました。解説の方の声で日本語と英語と交互に入っています。本を見ながら聞くといいらしいのですが、家事をする合間に聞くので、本は見ていません。今までもこのテの本の付属CDを聞いてたこともあるけど、以前と違う感じがしたこと・・・・日本語で言ったことに対して、英語のセンテンスが浮かんでくることです。といっても、ほんのちょっぴりなんですが、センテンスを聞いた後も、こう言えば良かったのね、難しく言わなくていいんだ~程度に意識が変わりました。このセンテンス、英語が流れる前に自分で言えたら、けっこういいなと思っています。日常会話も楽に話せるかな?そう思って聞くようにすれば、なんて楽しいんでしょう。
2004.09.07
■最近の多読(日記に手を加えて、今日の日記に変更しました。)夏休みに「ハリポタ5巻」を読もうと意気込んでましたが、第7章までしか読みきれず、日も開いたので中断しました。そして、9/1翻訳本が届きましたが、やっぱり原書を読み終わってから読もうとまだ手をつけていない私。多読するときって、静かな中で集中して読みたい私。子供がそばにいたり(ずっと話しているから)、TVなどがかかっていると音が気になって進まないんですよね~。だから、もっぱら就寝前に読もことが多い。昼間、子供が幼稚園に行っている間も静かでいいような気がするけど、ついついパソコン前に座って時間をつぶしているし。。。。実家に帰ったとき感じたことは、母は私が本を読んでいることが気に入らなかったようだ。もちろん、お客さんが来たときなどはずっと居間にいるようにしていたけれど、せっかく家にいるんだから、親子間で話をしたいという理由らしい。しかし、読書も毎日少しずつしたかったし、集中するために子供がいない場所・・・部屋に一人こもって多読したかったのだが、あまり理解されなかった。「また本読んでるの?こっちに来たら?」と、何度もジャマが入った。何時間も部屋にこもっているわけじゃないのに。家に戻ってきて、また多読習慣つきました。9月に入ってGR本を読み始め、後少しで50万語になります!
2004.09.06
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