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2007.08.31

小学校３０年ぶり授業増　主要教科目を１割

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カテゴリ：ニュース

文部科学省は３０日、小学校の「総合的な学習の時間」を削減し、主要４教科（国語、社会、算数、理科）と体育の授業時間を約１割増やす方針を固めた。また、高学年を対象に週１時間程度の英語活動を新設するなどして、年間の総授業時間を低学年で７０時間、中高学年で３５時間程度増やす。同日の中央教育審議会の専門部会で大筋で了承され、同省は今年度中に改定される学習指導要領に反映させる方針だ。小学校の授業時間が増えるのは７７年の改定以来３０年ぶり。
------------exciteニュース（毎日新聞記事）より------------

小学校の授業時間が３０年ぶりに増えることになったということですが、
「ゆとり教育」で浮き彫りになった学力低下批判が問題視されているだけではなく、
逆に考えれば、この３０年間は、授業時間が減り続けて来たということにもなります。

当然、授業数が増えることで、すぐに学力が向上するかは疑問ですし、現場の負担が増えるのではないかという懸念もあります。

本来人間は生涯を通して学び続けていくものですから、
特に成長著しい小学生の子供達には、楽しくたくさんの知識を吸収して欲しいと感じます。

どんなことであっても、“学べること”は素晴らしいことだと思います。

近頃は特に都市部を中心に、
子供の教育に熱心な親も増えてきており、学習塾の生徒獲得戦線はますますヒートアップしています。

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