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2024.04.13
テーマ： 小さな学習塾から(198)
カテゴリ： 孫
モモタ、金曜日から給食始まって、授業も本格的に始まりました。
春休みは学校からの宿題はゼロ！遊びまくったぞ〜。
この金曜日から、宿題プラスバァバ問題の定番のパターンが戻ってきました。
学校の宿題は、算数、国語プリント1枚ずつだけど、この３年間の「漢字、計算」オンリーからちょい進歩しました。
国語は文の読み取りもあるし、算数も「ドリル」ではなく「ワーク」レベル。
よかった。
で、初日、モモタは2枚で11分。
それほど負担じゃないね。
ここにバァバ問題が1時間ぐらい。(但し実質1時間にはあらず)
月火水は国語、算数。国語は春休みから始めたワーク。「謎解きストーリードリル 都道府県」
算数はサイパー問題集の「等差数列 上」
国語も算数も学校とは違う路線でポチポチやってる。
木曜は理科と計算、金曜は社会と計算。
理科と社会は学校で「へぇ〜、そうなんだ」と先生と共感しながら学んでほしいので先行学習はしない。
単元終わった頃、ワークで確認。ワークで確認するようになったのは３年生の時社会のテストで35点だった時があって、モモタが言うに「どこ見て何聞かれてるかわかんない」
たしかに、国語と算数はプリントやワーク学習の経験あるけど、理科社会は何もしてなかった。
特に社会は図やグラフがあちこちにカラフルに散らばっていて、きっとモモタの目が泳いでしまったんだろうね。って事で、学校準拠のワークを買ってちょい練習したら、すぐにコツを掴んで、その後はほぼ100点。「だって、答えは問題プリントに書いてある」とモモタ。
英語はYouTubeを見ながらの簡単な英会話、これは原則毎日。7分ぐらい。
一応曜日ごとのパターンはあるけど、なんせ、バァバのやる事ですから。
こちらの「お疲れモード」に左右されることもしばしば。
めんどっちい説明が必要な問題はパス。今日は、計算と漢字！
さて、今年もよろしくだわ、モモタ君よ。
春休みは学校からの宿題はゼロ！遊びまくったぞ〜。
この金曜日から、宿題プラスバァバ問題の定番のパターンが戻ってきました。
学校の宿題は、算数、国語プリント1枚ずつだけど、この３年間の「漢字、計算」オンリーからちょい進歩しました。
国語は文の読み取りもあるし、算数も「ドリル」ではなく「ワーク」レベル。
よかった。
で、初日、モモタは2枚で11分。
それほど負担じゃないね。
ここにバァバ問題が1時間ぐらい。(但し実質1時間にはあらず)
月火水は国語、算数。国語は春休みから始めたワーク。「謎解きストーリードリル 都道府県」
算数はサイパー問題集の「等差数列 上」
国語も算数も学校とは違う路線でポチポチやってる。
木曜は理科と計算、金曜は社会と計算。
理科と社会は学校で「へぇ〜、そうなんだ」と先生と共感しながら学んでほしいので先行学習はしない。
単元終わった頃、ワークで確認。ワークで確認するようになったのは３年生の時社会のテストで35点だった時があって、モモタが言うに「どこ見て何聞かれてるかわかんない」
たしかに、国語と算数はプリントやワーク学習の経験あるけど、理科社会は何もしてなかった。
特に社会は図やグラフがあちこちにカラフルに散らばっていて、きっとモモタの目が泳いでしまったんだろうね。って事で、学校準拠のワークを買ってちょい練習したら、すぐにコツを掴んで、その後はほぼ100点。「だって、答えは問題プリントに書いてある」とモモタ。
英語はYouTubeを見ながらの簡単な英会話、これは原則毎日。7分ぐらい。
一応曜日ごとのパターンはあるけど、なんせ、バァバのやる事ですから。
こちらの「お疲れモード」に左右されることもしばしば。
めんどっちい説明が必要な問題はパス。今日は、計算と漢字！
さて、今年もよろしくだわ、モモタ君よ。
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