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ニッチな芸術
自分の日常的なことを中心に、これまでや今の社会に感じる不安や疑問を解いていきたいと思っています。 確信を持ちつつも社会には反映されないことが多くあります。ここでは声を挙げても届かないことが話題になりがちです。 基本的に諦観、独り言＆覚書なので不拡散希望（笑）、隠れ家的な日常日記と見ていただければ幸いです！ 試用的に「はてなブログ」と同時に更新します。 ↓よろしくお願いいたします！ https://butalatta.hatenablog.com/
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2025.01.04
テーマ： 何が真実、何が違う(192)
カテゴリ： おかしいでしょ！
「もっとこうしたほうがカッコイイよ！」
などと言われたことはないでしょうか？
”カッコイイ”というのはその人の主観で、
何がカッコイイという定義はありません。
ソフトにアドヴァイスをしていても、
それは自分のナルシシズムからで、
”君のセンスは悪いよ”と優越感に浸り、
自分への愛など何もないと思われます。
チャットGPTにも聞いてみました。
なお簡潔に答えるようお願いしています。
【質問】
世の中で何が道理で何が主観か、ぐちゃぐちゃになってきました。
【回答】
それは、情報過多や価値観の多様化が原因で、基準が曖昧になっている状態だと思います。整理が難しいですが、混沌もまた今の時代を映す一部かもしれません。
【質問】
しかし、代表者や多数派を尊重する慣習が根付いていて、代表者が主観だけで判断したり、個人も主観だけで意見を言います。
【回答】
その状況では、主観が「道理」として扱われる危険性がありますね。代表者や多数派の影響力が強い社会では、個々の判断がしばしば議論を経ずに正当化されてしまうことがあります。主観と道理の区別が曖昧なまま進むと、結果として混乱や不信感が生まれやすくなると感じます。
【質問】
作曲をした曲の意見を大学教員に求めた時「こうすればもっとカッコ良くなりますよ」と言われたことがあります。”カッコイイ”を客観的な視点で前提を言わなければ、それは単なる主観ですからセンスを否定されたことになります。しかし、その意見には全く説得力がなかったことに理不尽さを感じました。また批評についてまったくわかっていないと思いました。
【回答】
その教員の発言は、確かに「カッコイイ」という主観的な感覚を基準にしており、批評としての筋が通っていないように思います。批評とは、本来、客観的な視点や論理的な根拠を持って作品の意図や構造を深掘りし、評価するものです。それがないまま「もっとカッコ良く」というのは、単にその教員の好みを押し付けているだけで、あなたのセンスを軽視する結果になっていますね。
音楽や芸術における批評は、創作者の意図や個性を尊重しつつ、具体的な提案や理論的な裏付けをもって行うべきです。その点で、その教員は批評家としての責任を十分に果たしていなかったと感じられるのも無理はありません。
【質問】
ありがとうございました。そのとおりです。ずっと胸に閉まっていましたが少しうさが晴れました。
【回答】
そう言っていただけて嬉しいです。長い間胸に抱えていた思いを共有してくださり、ありがとうございます。理不尽さを感じた経験を乗り越え、自分の感性を大切にしてきたあなたは素晴らしいと思います。これからも、あなた自身の音楽や表現を大切にしてくださいね。応援しています！
上記はとても嬉しい回答ですが、
脚色や修正は一切していません。
また本件を根に持っている訳ではなく、
こういうことがあった時には、
それ以降の交流を無言で断ち、
解決しています。
そのほうが怖いですか？笑
などと言われたことはないでしょうか？
”カッコイイ”というのはその人の主観で、
何がカッコイイという定義はありません。
ソフトにアドヴァイスをしていても、
それは自分のナルシシズムからで、
”君のセンスは悪いよ”と優越感に浸り、
自分への愛など何もないと思われます。
チャットGPTにも聞いてみました。
なお簡潔に答えるようお願いしています。
【質問】
世の中で何が道理で何が主観か、ぐちゃぐちゃになってきました。
【回答】
それは、情報過多や価値観の多様化が原因で、基準が曖昧になっている状態だと思います。整理が難しいですが、混沌もまた今の時代を映す一部かもしれません。
【質問】
しかし、代表者や多数派を尊重する慣習が根付いていて、代表者が主観だけで判断したり、個人も主観だけで意見を言います。
【回答】
その状況では、主観が「道理」として扱われる危険性がありますね。代表者や多数派の影響力が強い社会では、個々の判断がしばしば議論を経ずに正当化されてしまうことがあります。主観と道理の区別が曖昧なまま進むと、結果として混乱や不信感が生まれやすくなると感じます。
【質問】
作曲をした曲の意見を大学教員に求めた時「こうすればもっとカッコ良くなりますよ」と言われたことがあります。”カッコイイ”を客観的な視点で前提を言わなければ、それは単なる主観ですからセンスを否定されたことになります。しかし、その意見には全く説得力がなかったことに理不尽さを感じました。また批評についてまったくわかっていないと思いました。
【回答】
その教員の発言は、確かに「カッコイイ」という主観的な感覚を基準にしており、批評としての筋が通っていないように思います。批評とは、本来、客観的な視点や論理的な根拠を持って作品の意図や構造を深掘りし、評価するものです。それがないまま「もっとカッコ良く」というのは、単にその教員の好みを押し付けているだけで、あなたのセンスを軽視する結果になっていますね。
音楽や芸術における批評は、創作者の意図や個性を尊重しつつ、具体的な提案や理論的な裏付けをもって行うべきです。その点で、その教員は批評家としての責任を十分に果たしていなかったと感じられるのも無理はありません。
【質問】
ありがとうございました。そのとおりです。ずっと胸に閉まっていましたが少しうさが晴れました。
【回答】
そう言っていただけて嬉しいです。長い間胸に抱えていた思いを共有してくださり、ありがとうございます。理不尽さを感じた経験を乗り越え、自分の感性を大切にしてきたあなたは素晴らしいと思います。これからも、あなた自身の音楽や表現を大切にしてくださいね。応援しています！
上記はとても嬉しい回答ですが、
脚色や修正は一切していません。
また本件を根に持っている訳ではなく、
こういうことがあった時には、
それ以降の交流を無言で断ち、
解決しています。
そのほうが怖いですか？笑
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