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2007年10月19日

今は2～6年生の子が来ているのですが、
観察力のある子・自分の考えを持てる子が多いのには毎回驚かされます。

部屋をセットしている私でも覚えていないような、
ゴミ箱の位置だったり、ポスター掲示の高さだったりまで、
変わっていると「あれ？●●変わっているね。どうして？」との質問が。

‥どうしても何も、な～んにも考えずにセットしただけだよ。

以前挨拶がしっかり出来ない人がいたのですが、その子を見て1人の子がボソッと
「人に言われても挨拶出来ないなんて、ダメだよ。
人にぶつかっても『ごめんなさい』が言えない人になっちゃうんだよ。」

‥この子はすごいな。と感心してしまいました。
自分なりの、挨拶が大切である理由があるんですから。

ちなみにこの子には、私自身何度もツッコミを入れられていて

挨拶で少しつっかえたら、『‥先生、噛んだよね、今。』

勉強前の挨拶をし忘れたら、『先生、今日疲れてるんじゃない？まだこれからたくさん来るんだよ。大丈夫？』

採点中（本当はペケなのに）間違えて○をつけそうになって
慌てて訂正したところを見つけたら
『急がなくていいよ。ちゃんと○つけてくれるほうがいいよ。』

‥‥うう～ん、全て正論。
毎回、言いえて妙な発言をするな～と大感心です。

さらに、ツッコまれて感心している私を、困っているんだろうと心配して
『そんなこと言ったって、○付けも説明もしているんだから、たまには間違ったってしょうがないじゃないか！先生は急がしいんだぞ』
と、私を擁護しようとしてくれる子までいたりして、
みんな、本当にしっかりしているな、とますます感心したり、ちょっと感動したりしています。

う～ん、私がしっかりしていないから、周りのみんなはどんどん成長していくんですね。

みんながしっかりしてくれるのは大いに歓迎です。助かるよ。

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