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September 21, 2009

のうだま

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テーマ：子供に英語。どうしてますか？(2727)

カテゴリ：子ども英語

漫画と文章が半々だったので、読みやすくて、あっという間に読破。

テーマは、やる気の起こさせ方。
どんなにジッと待っても、脳から自然に「やる気」はわかない。ビシッ。
そうなんだ…。
ショックです（笑）。

私など、英語を教える仕事をしていますから、
どうしても生徒さんやわが子の英語学習に当てはめてしまいます。
語学学習は生涯学習と言われるように、
長年コンスタントに学習を継続しなければ実を結びません。
「継続は力なり」まさにそうなのです。

すると、やっぱり...いつか飽きはきます。
マンネリ化。
倦怠期。
スランプ。
「英語辞めたいな～」。

これは、脳の特性だったのです。
誰も悪くない。
子どもさんも悪くない。
親御さんも悪くない。
脳がさらしめる『当たり前』のことだったのです。

だから、真剣にとらないのです、私。
ふんふん、と話を聞くことに徹底します。
言ってスッキリ、わかってもらってスッキリってことがありますから。
でも、それだけでは、前に進まないのかもしれません。

マンネリを打破し、やる気を出すにはどうすればいいか。
4つの『スイッチ』を一つでもいいから入れること、と著者は指摘します。
（詳しくは本書に書かれています）

一つだけ。
やる気のスイッチに一つに、「同じ時間に始める」ことが
有効だと書かれていました。
その通りだと思いました。

教室のインテリアも毎回同じじゃ、マンネリしますよね。
反省です...
風景が変わると、やる気も起こるそうです。
席替えも、もっと大胆に（！！）やろうかしら。
今月は、教室に入ってくる時にクジを引いて席を決める月とか。うん、いい！！

さて、わが子の英語学習は、このスイッチとは全く無縁の『強迫』。
「そんなの良くないよ～」「やりすぎ」と言われようが、これだけは譲れません。
「英語力をつけるには、毎日の練習が必須」と声高らかに宣言。
1年365日（基本）の家庭学習はさぼらせません。

親との約束を破れば「1週間、謹慎」の罰が待っていますから、
子どもたちも必死です。
「英語は、お金を残してやれないお母さんが、
あんたたちに唯一残してあげられる財産なのよ。」
涙目の母でした。