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July 23, 2021
テーマ： 海外生活(7776)
カテゴリ： オンライン留学
前回に引き続き、勉強に向かう態度を通して、大学で出会ったすごい人たちについて書いています。
その② イタリア人Mくん
前回の天才アラブ系Aくん を、リーダーの 劉備 玄徳 とすれば、今回のMくんは、物静かな諸葛孔明タイプ。
（私の例え、格闘技か三国志って感じで、わかりにくいという人が急増中！）
彼も前クラスから一緒だったのですが、まず、めだったのは、彼の発音＆四声のきれいさ、流暢さ、そして正確さが群を抜いていました。
そして、彼と一緒にクラス外で会話の練習をするようになってから、
（彼は、Aくんと同じく私の言語練習パートナー）
わかったことは、やはり、彼も猛烈に勉強する天才だったのでした。
聞いてみると、彼も、かなりな時間を勉強時間に費やしており、
中でも、音読練習の比重がかなりめだった勉強方法でした。
それも、ながら音読の達人で、
出かける準備をしながら、家事をしながら、と「ながら」で、
私たちのテキストの音源をかけ、それを聞きながら、そのまま繰り返して、口に出すことをルーティーンにしているそう。
それを聞いて、彼の中国語に「さもありなん」とハタと膝を打った私。
だから、あんなに滑らか（しかも正確）にすらすら出てくるんだね～。
Mくんは、今、英語圏に住み、英語を使った仕事をしていて、
なんでも、英語を話せるようになりたくて留学して今に至った...とのことですが、
この「ながら音読」を英語でもずーっとやっていたそうで、効果は実証済み、だそうです。
そして、彼と一緒に勉強して思ったのは、
「天才/秀才っていうのは、根気よく細かい（←誉め言葉）人たちなんだなー。」ということ。
例えば、2人で一緒にイラスト描写の練習をしていて（片一方がイラストを見て中国語のみで説明し、片一方は、それを聞いてイラストにして、最後、その絵を見せ合う）
前回、ひげを生やしている男性のイラストがあり、それを中国語で描写しようとするも、
「彼はひげを生やしていて...」の「ひげ」が部分がわからず、
「彼は鼻と口の間に”毛”があります。」と言いながら、2人で「通じたね、あははー」と笑って終わりました。
...ではなくて！
そんなこともすっかり忘れて、次の会話に向かおうとしていた私に、
Mくん「ああ、ちょっとさっきのひげって中国語でなんていうか調べようよ。」
と一緒に調べ、調べ終わっても、
Mくん「 beardとmustache（英語ではひげの種類の言い方がいろいろある）も、そうなのかな？ 調べてみようよ。」と調べ、
そういうことがあったこともすっかり忘れていた翌日の私に、
wechatのメッセージで「彼は、ひげを生やしてます、を中国語でなんて言う？」とテストしてきてくれるのよね。
（でなければ、私の記憶から抹殺されていたので、Mくんにはいつも感謝しかない）
その緻密な努力、知性以外にも、やはり「この人は本当に頭がいいなー。」と思うこともたびたびあって、
例えば、大学の授業では、短文を読まされた後、
生徒は、１つその内容に関しての質問文を作り、質問作成者が、答える生徒を指名して答えさせる、というタスクがあります。
まあ、その短文にのっている内容の質問を作るのが一般的なパターン。
例えば、「禁煙しない旦那さんに対して怒っている奥さんの話」であるならば、
だいたい「怒っているのは誰ですか？」とか「奥さんは、どうして怒っていますか？」など、
文章に書いてある内容の質問を作るのが、私を含めた普通の人。
それが、Mくんの場合は、
「その短文に直接は書かれてないが、１つちらっと書かれてある単語などに注目できれば、そこから推理して導き出される答えを聞いてくる質問」をしてくるんですよね。
だから、答える側も、ありきにならず、本当に考えるのが面白くて、人気のMくんの質問タイム、
ただ、面白いのは、答えるためには、 こっちも天才モードである必要。
先日も、Mくんの質問の回答者として指名されたのは私。
まったく歯が立たず、止まってしまった私に、先生が「誰が他にわかる人？」と聞くに、
もう一人の天才、アラブ系Ａくんが進み出て、
「〇〇です。なぜなら、主人公は△△と言っていたので。」と答え、
Ｍくんも「その理由で合ってます。」と、
2人の天才の共演 に、先生含め、クラス全体が、「なるほど～」とため息をつく...みたいな面白さ。
レッスンが終わって、
Mくんからも「今日のカーブはごめんねー。」なんてメッセージが来たので、
「いやあ、いいピッチャーだったよ。三振です。」なんて返したが、
思えば、ヨーロッパの人は、あんまり野球わからないだろうから、私の言っていた意味は通じてなかったか...
とも思ったものの、ま、彼のことだから、きちんと調べて理解してるはず！
さて、そんな天才も、お母さんからすれば、まだまだかわいい子供、
実は、彼は夏休みで今、イタリアに帰省中。（そういやPCR検査などしてた）
で、明日、夏休みが終わり、仕事先の国に帰るそうで、
「お母さんが、”向こうでは、あなたの好きなイタリアの食べ物が手に入りにくいだろうから”って、勝手に僕のスーツケースに詰めて、こんなにしたんだよ。」と送られてきた写真がコレ↓
もう 輸出 ...？
さて、すばらしい2人の天才エピソードでしたが、
今度は、そんな2人と私がやっている言語パートナー練習について書いてみたいと思います。
前回に引き続き、勉強に向かう態度を通して、大学で出会ったすごい人たちについて書いています。
その② イタリア人Mくん
前回の天才アラブ系Aくん を、リーダーの 劉備 玄徳 とすれば、今回のMくんは、物静かな諸葛孔明タイプ。
（私の例え、格闘技か三国志って感じで、わかりにくいという人が急増中！）
彼も前クラスから一緒だったのですが、まず、めだったのは、彼の発音＆四声のきれいさ、流暢さ、そして正確さが群を抜いていました。
そして、彼と一緒にクラス外で会話の練習をするようになってから、
（彼は、Aくんと同じく私の言語練習パートナー）
わかったことは、やはり、彼も猛烈に勉強する天才だったのでした。
聞いてみると、彼も、かなりな時間を勉強時間に費やしており、
中でも、音読練習の比重がかなりめだった勉強方法でした。
それも、ながら音読の達人で、
出かける準備をしながら、家事をしながら、と「ながら」で、
私たちのテキストの音源をかけ、それを聞きながら、そのまま繰り返して、口に出すことをルーティーンにしているそう。
それを聞いて、彼の中国語に「さもありなん」とハタと膝を打った私。
だから、あんなに滑らか（しかも正確）にすらすら出てくるんだね～。
Mくんは、今、英語圏に住み、英語を使った仕事をしていて、
なんでも、英語を話せるようになりたくて留学して今に至った...とのことですが、
この「ながら音読」を英語でもずーっとやっていたそうで、効果は実証済み、だそうです。
そして、彼と一緒に勉強して思ったのは、
「天才/秀才っていうのは、根気よく細かい（←誉め言葉）人たちなんだなー。」ということ。
例えば、2人で一緒にイラスト描写の練習をしていて（片一方がイラストを見て中国語のみで説明し、片一方は、それを聞いてイラストにして、最後、その絵を見せ合う）
前回、ひげを生やしている男性のイラストがあり、それを中国語で描写しようとするも、
「彼はひげを生やしていて...」の「ひげ」が部分がわからず、
「彼は鼻と口の間に”毛”があります。」と言いながら、2人で「通じたね、あははー」と笑って終わりました。
...ではなくて！
そんなこともすっかり忘れて、次の会話に向かおうとしていた私に、
Mくん「ああ、ちょっとさっきのひげって中国語でなんていうか調べようよ。」
と一緒に調べ、調べ終わっても、
Mくん「 beardとmustache（英語ではひげの種類の言い方がいろいろある）も、そうなのかな？ 調べてみようよ。」と調べ、
そういうことがあったこともすっかり忘れていた翌日の私に、
wechatのメッセージで「彼は、ひげを生やしてます、を中国語でなんて言う？」とテストしてきてくれるのよね。
（でなければ、私の記憶から抹殺されていたので、Mくんにはいつも感謝しかない）
その緻密な努力、知性以外にも、やはり「この人は本当に頭がいいなー。」と思うこともたびたびあって、
例えば、大学の授業では、短文を読まされた後、
生徒は、１つその内容に関しての質問文を作り、質問作成者が、答える生徒を指名して答えさせる、というタスクがあります。
まあ、その短文にのっている内容の質問を作るのが一般的なパターン。
例えば、「禁煙しない旦那さんに対して怒っている奥さんの話」であるならば、
だいたい「怒っているのは誰ですか？」とか「奥さんは、どうして怒っていますか？」など、
文章に書いてある内容の質問を作るのが、私を含めた普通の人。
それが、Mくんの場合は、
「その短文に直接は書かれてないが、１つちらっと書かれてある単語などに注目できれば、そこから推理して導き出される答えを聞いてくる質問」をしてくるんですよね。
だから、答える側も、ありきにならず、本当に考えるのが面白くて、人気のMくんの質問タイム、
ただ、面白いのは、答えるためには、 こっちも天才モードである必要。
先日も、Mくんの質問の回答者として指名されたのは私。
まったく歯が立たず、止まってしまった私に、先生が「誰が他にわかる人？」と聞くに、
もう一人の天才、アラブ系Ａくんが進み出て、
「〇〇です。なぜなら、主人公は△△と言っていたので。」と答え、
Ｍくんも「その理由で合ってます。」と、
2人の天才の共演 に、先生含め、クラス全体が、「なるほど～」とため息をつく...みたいな面白さ。
レッスンが終わって、
Mくんからも「今日のカーブはごめんねー。」なんてメッセージが来たので、
「いやあ、いいピッチャーだったよ。三振です。」なんて返したが、
思えば、ヨーロッパの人は、あんまり野球わからないだろうから、私の言っていた意味は通じてなかったか...
とも思ったものの、ま、彼のことだから、きちんと調べて理解してるはず！
さて、そんな天才も、お母さんからすれば、まだまだかわいい子供、
実は、彼は夏休みで今、イタリアに帰省中。（そういやPCR検査などしてた）
で、明日、夏休みが終わり、仕事先の国に帰るそうで、
「お母さんが、”向こうでは、あなたの好きなイタリアの食べ物が手に入りにくいだろうから”って、勝手に僕のスーツケースに詰めて、こんなにしたんだよ。」と送られてきた写真がコレ↓
もう 輸出 ...？
さて、すばらしい2人の天才エピソードでしたが、
今度は、そんな2人と私がやっている言語パートナー練習について書いてみたいと思います。
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July 31, 2021 08:40:28 PM
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