算数大好き! クルミと森のなかまたち

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2005.08.30
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☆きょうは、表をつくって考えるワークをします。

「表」がつくれる、つくれない・・・これはサイエンスの世界では
とても大切な能力です。

算数でも理科でも社会でも、表をつくると分かりやすくなります。
実際、書いたもん勝ちです(^.^)

でも、1回目にかんぺきな表をつくることは無理というもの。
だから、どんな表でもいいんです。
書いているうちに、何かが発見できます。
書いているうちに、表も改良されていきます。

さあ、力を抜いて・・・
まちがってもいいから表をつくりましょう。
この行動力の差が、算数などのサイエンスでは
後々、決定的な差につながっていきます。


☆☆☆がんばれ小学生!★★★ 
応用自在算数問題集マラソン(21)

[宿題の解説]
ダイヤグラムで考えた子はいますか?

ロビン「ダイヤグラムをかいたけれど、うまく
いかないね。」

マック「そんなときは、見通しをよくするために
表をつくってみると、手がかりが得られるかも
しれないよ。」

(1)
そこで、ロビンは次のような表をつくりました。

                 行き    帰り
予定より短くなった時間  20分   45分
その対象となるきょり    40km  (  )km


ロビン「この区間は速さ一定!すると、
時間の比がきょりの比と同じになるはず。」

一定を使っていますね(^.^)

20分:45分=40km:(  )km
(  )=45×40÷20=90

ロビン「90kmになった!
これが60%にあたるから、

90÷0.6=150km。これが答え。」

これで、(1)の関門を通過しました。

(2)
全体の距離が分かったので、ここからは楽です。

もしも、もしもの考え方でいきましょう。

ロビン「もしも時速30kmで150kmを進んだら、
5時間かかるな。
でも、40kmだけ、もっとはやく進んだので、
25分短くなった・・・

待てよ、40kmの区間だけで調べてもいいはず。
110kmは時速30kmで進んできたのだから。

40km÷30km/時=4/3時間=1時間20分

これより20分短いと言うことは、
1時間20分-20分=60分 」

一息ついて、ロビンは言いました。

ロビン「きょり一定だから、時間の比の逆比が、
速さの比になる。」

1時間20分:60分=80:60=4:3

時速30km:時速(  )km=3:4

ロビン「(  )の中は40だ!」

答えは 時速40km

「もしも、もしも」や「一定」・・・
こんな言い回しを覚えておくと、
きっと役に立ちます(^.^)

☆さて、次回から2回連続で、応用自在20ページの[21]
の講義をします。数の関係では、中学数学に一番近い
比例と反比例の関係です。

2つの変量(変数)の関係は、ある条件を満たすと、
比例や反比例になります。

特に、反比例の関係は、グラフにすると
とても美しく見えます。

このセンスが大切です。グラフに慣れてくると、
正しいものが美しく見えはじめます。

美しいグラフにならないと、なにかがまちがっている
可能性があります。

解答も美しく、そしてシンプルでなければ、やはり
どこかがちがっている場合が多いのです。

たとえば、
天動説で惑星や星の動きを説明しようとすると、
とても複雑なシステムを考えるハメになります。
でも、いくら複雑にしても、すべての星の動きが
説明できず、かなり苦労したあとがみられます。

ところが、地動説にして太陽を中心にすると、
とてもシンプルなシステムで説明できてしまいます。
描かれる星や惑星の動きも、美的です。

本物は、いつだって、シンプルで美しい。

こんなことを、
頭のかたすみに入れておいてくださいね。

(つづく)





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Last updated  2005.08.30 13:57:45
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