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2007.03.29

教育相談だより１　「発達障害」ってなんだろう

カテゴリ：教育相談だより

　特別支援教育が始まります。
　「発達障害」という言葉は、ここ２～３年で、ずいぶん多くの先生に知られるようになったと思います。もうみなさんはいろいろな形で発達障害について知ってこられてきたと思いますが、「なんかよくわかんね」という先生方のために、肩のこらないおさらいをしてみましょう。
　ここでは、ADHD、LD、自閉症/アスペルガー症候群と、３つに分けて扱ってみたいと思います。
　知恵遅れなど、全般的な発達の遅れではなく、学習、生活のある特定の領域、状態で見られる困難、障害を「発達障害」と呼ぶのが一般的になっています。これらの子どもたちは、大部分が普通学級に入ってきます。従って普通の担任がこの子どもたちに対応していかなければなりません。
　発達障害の原因は、一般に脳に「なにか原因があるのでは？」と言われています。遺伝だという説もあり、出産時の脳の軽微な損傷だという説もあります。（MRIなどではそれは発見されていません）要するに原因は今のところ不明なのです。
　発達障害すべてを通じて、次の２つのことだけは押さえておきましょう。
○親の養育態度や家庭などの「環境」が原因ではない障害だということ
○努力や心がけだけではどうにもならない障害だということ
の２点です。
　子どもの問題行動に対応する際に、発達障害についての知識は必要ですよ。
　たとえば、いつも忘れ物をする子どもがいたとします。毎日教科書、ノート、筆箱、宿題、集金、何かしら、あるいは全部忘れてきます。この場合どんな指導をするでしょうか。
○みんなの前で厳しく注意する。
○個人的に呼んで個人指導する。
○なんで忘れるのか、原因を聞く。
○忘れ物表をつけて、毎日チェックする。
○もっと家庭で気をつけてくれるよう保護者に連絡する。
　もしもその子が発達障害を持っている場合は、以上の指導がほとんど効果を生まない場合もあるかもしれません。それどころか、その子は忘れ物がなくならないばかりでなく、心に大きな傷を残すことになるかもしれません。
　発達障害を持つ子どもに対してどのように接し、指導していったらいいのか、少し考えてみたいと思います。

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