笑育のすすめ

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2008年01月27日

学級風土

カテゴリ：論文・講演など

　4月の学級経営で一番大切なことと言えば、あたたかい学級風土を創ってしまうと言うことだと考えています。
　4月（黄金の3日間）で、教師が一気に盛り上げて、1学期の間に、子どもたちの中にじわじわと浸透させていてきます。
　ちなみに、学級風土とは、小学館のホームページ「最新基本教育用語」によると、次のように書かれています。

学級風土

　学級の子ども達が感じ受容する教室を支配する雰囲気をさす。風土は、集団の雰囲気と同義に用いられ、学級におけるよき風土づくりが学級経営上の切実な課題である。　この風土は、大きく防衛的風土と支持的風土の二つに分けられ、前者が、拒否的、攻撃的、対立的な集団関係にあるのに対して、後者は、親和的、許容的、安定的な集団関係を助長し高めるといわれている。学級の子ども達にとって望ましいのは、支持的風土の支配する環境が整えられた状態とされる。

　さて、そのあたたかい学級風土をどうやって創っていくか。
　やはり一番のポイントは、笑顔。

　笑顔で話しかける

・・ということがすべての根底に来ます。

　うん。
　これで大筋はオッケー。
　なぜ、この時期に4月の話を書いているのかというと、小三教育技術4月号の原稿を書かないといけないからなんです。

　4月から1年間連載することになりましたので、もしよろしければご覧下さい。
　毎月1ページですけどね。

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