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2004年12月09日
テーマ： ★つ・ぶ・や・き★(573774)
カテゴリ： カテゴリ未分類
組織的読書の方法。フレームワークを沢山創る。引出し。
05：00 起床、→杏彩の新聞配達。2日目についていく。
06：00 帰宅。Ｎ田さん、実証主義「検証と行動」のスピードとエネルギーに於いて、勝っている。という事。
07：00 風呂入浴、片付けなど。
08：00 名簿整理、年賀状準備。
09：00 向いのＩ藤さんを訪問。色々なことを考えさる。
10：00 Ｉ藤さん教室を訪問。年賀状のカットの件。サービスパック2の件。→リーダーのための「目標の立て方、「達成の仕方」ポイント。マネジメントの訳語としての「管理」「経営」。マネジメントの適切な訳語。
11：00 Ｈ内さん、Ｏ野さんにハガキ書き。ガーンと→駄目な自分にどぎまぎする。ガーンと暗くなる。
12：00 逃避的ゲーム。→閉鎖系でないゲームをする。「一人でもやる！！」という不退転の決意は、何処へ行ったのか。「勝利は約束されているという事実」を確信できているかどうか？。
13：00 Ｈ部さんへ、すんなり連絡できる。
14：00 Ｎ田さんより電話。目次の直しについて。書き取る。→もう1回電話。実証主義者は大変？
15：00 Ｋ藤さん、年賀状校正、うーん。→
15：30 和知訪問。Ｍ川明央さんと対話。
17：00 パーク訪問。
18：00 帰宅。お酒など。→筆耕
20：00 夕食。シチュー2杯。ご飯など
21：00 文芸用語の基礎知識を読む。→そのまま教室で眠ってしまう。
信頼に関して。
→信用してもいい人間と、そうでない人間。→そんな重い荷物を持たせるのは気の毒な人間。→あてにならないものをあてにするのは、自分の責任。対立を恐れないスタンス。→倫理・道徳的に思想を捉えている側面。お上人がこう言ったから、こうしなきゃ。？ 実は誤解しているにも関わらず、自分の頭でそう思っているだけ。「東海林さん」全然悩んでいないじゃないですか？、という声が自分の中から聞こえる。
Ｎ田さん→一念の強さを感じること。
権威に対する信頼感。→疑いもある、奇跡とは何か？と言う主題に答えることが、出来ていない。→悲しかった。→重いものが常に「いい」―「良い」訳ではない。或る時には、背景を無視して成立する、明るさや、手ばなしの喜びがあってもいい。世界はコンテキスト化されている、というのは大人の言い分である。世界は私の目の前に、「あるがままにある」のに、私たちはそれを、論理や、常識を通さないと見えない、という実態がある。
オルガナイザーの方法論に立たない。絶対、こっちが正しいという方法論に立たない。
05：00 起床、→杏彩の新聞配達。2日目についていく。
06：00 帰宅。Ｎ田さん、実証主義「検証と行動」のスピードとエネルギーに於いて、勝っている。という事。
07：00 風呂入浴、片付けなど。
08：00 名簿整理、年賀状準備。
09：00 向いのＩ藤さんを訪問。色々なことを考えさる。
10：00 Ｉ藤さん教室を訪問。年賀状のカットの件。サービスパック2の件。→リーダーのための「目標の立て方、「達成の仕方」ポイント。マネジメントの訳語としての「管理」「経営」。マネジメントの適切な訳語。
11：00 Ｈ内さん、Ｏ野さんにハガキ書き。ガーンと→駄目な自分にどぎまぎする。ガーンと暗くなる。
12：00 逃避的ゲーム。→閉鎖系でないゲームをする。「一人でもやる！！」という不退転の決意は、何処へ行ったのか。「勝利は約束されているという事実」を確信できているかどうか？。
13：00 Ｈ部さんへ、すんなり連絡できる。
14：00 Ｎ田さんより電話。目次の直しについて。書き取る。→もう1回電話。実証主義者は大変？
15：00 Ｋ藤さん、年賀状校正、うーん。→
15：30 和知訪問。Ｍ川明央さんと対話。
17：00 パーク訪問。
18：00 帰宅。お酒など。→筆耕
20：00 夕食。シチュー2杯。ご飯など
21：00 文芸用語の基礎知識を読む。→そのまま教室で眠ってしまう。
信頼に関して。
→信用してもいい人間と、そうでない人間。→そんな重い荷物を持たせるのは気の毒な人間。→あてにならないものをあてにするのは、自分の責任。対立を恐れないスタンス。→倫理・道徳的に思想を捉えている側面。お上人がこう言ったから、こうしなきゃ。？ 実は誤解しているにも関わらず、自分の頭でそう思っているだけ。「東海林さん」全然悩んでいないじゃないですか？、という声が自分の中から聞こえる。
Ｎ田さん→一念の強さを感じること。
権威に対する信頼感。→疑いもある、奇跡とは何か？と言う主題に答えることが、出来ていない。→悲しかった。→重いものが常に「いい」―「良い」訳ではない。或る時には、背景を無視して成立する、明るさや、手ばなしの喜びがあってもいい。世界はコンテキスト化されている、というのは大人の言い分である。世界は私の目の前に、「あるがままにある」のに、私たちはそれを、論理や、常識を通さないと見えない、という実態がある。
オルガナイザーの方法論に立たない。絶対、こっちが正しいという方法論に立たない。
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札幌市南区にてパソコン教室を夫婦で運営しています。 主にカミさんがワードエクセル。 私は画像制作などを指導しています。
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