男の子２人のお母さん、やってます！　　　　　　　　　　（うちの子たちの中学受験）

小学校か中学校か忘れましたが、私は 理科 の授業で 解剖 をしました。

確か、フナだったと思います。

母や魚屋などで魚をさばいているのを見ていたので、

特に抵抗はありませんでした。

今、学校ではあまり 解剖 を行わないようですね。

とら吉 は先日、 理科実験教室 で 解剖 を初体験！

麻酔で仮死状態の、 大きな大きな食用ガエル 。

まず先生が手順を示すため、 解剖 を行いました。

最初のうちは皆怖がって、まともに見ることが出来ない子もいましたが、

途中から初めて見る体の中を観察し始めました。

「心臓が動いている！」　　「これ、血管！？」　　「肝臓？」

先生は臓器を切り出して、「これが消化器官」　「筋肉」。

女の子たちは「ひえ～っ」

男の子たちは「すげ～っ」

１グループに１匹のカエルが渡され、いよいよ生徒たちによる 解剖 が開始。

まず針でカエルを固定し、慎重に作業を進めていきました。

最初は怖がっていましたが、作業を進めていくうちに顔がどんどん真剣に。

針を刺したりはさみで切る事により、皮膚の硬さを体感。

血管を切ると血が流れ、筋肉や心臓の動きを目の当たりにする・・・

解剖 は、体のつくりなどを知るだけではなく、

ストレートに命を受け止めることになります。

解剖 の後、先生が

「カエルさんの大切な命をもらったのですから、皆さん、しっかりと学んでください。」

とおっしゃっていました。

ただ「解剖した！すごかった！」ではなく、生き物の構造の緻密さや強さ、

そして人間の罪深さを感じて欲しいと思いました。

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