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一点突破の授業づくり講座 ２００８
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第４回 一点突破の授業づくり講座
松本英揮さん箕面講演会
松本英揮さん箕面講演会2014
第６回 一点突破の授業づくり講座
第6回一点突破
第７回一点突破の授業づくり講座
第８回一点突破の授業づくり講座
第９回一点突破の授業づくり講座
椎名誠さん箕面講演会
2010.10.25
カテゴリ： 教育
昼から講堂で映画会をした。
一から会場をつくる必要がある。
段取りを誤ると時間がかかり大変だ。
そこで昼前に椅子を並べる。
子どもたち全員で行うと10分もかからなかった。
余った時間は大根抜き(紅白対抗団結余興です)。
給食後その他の準備。
特別班の４名の子らに役割を与える。
甲さん…左スピーカー
乙さん…右スピーカー
丙さん…ＤＶＤ再生機
丁さん…延長コード
放送室から講堂に運んでもらう。
これを一人でするととても大変。
講堂に着くと私は機器類を接続。
特別班の子どもたちは暗幕をしめる。
これで時間どおりに準備完了！
そして片づけも同じ役割で行う。
これが大事。
準備をしたから要領は心得ている。
明日は家庭科の調理実習「ごはんとみそ汁」。
準備と片づけ、出し入れは同一人物が原則だ。
一から会場をつくる必要がある。
段取りを誤ると時間がかかり大変だ。
そこで昼前に椅子を並べる。
子どもたち全員で行うと10分もかからなかった。
余った時間は大根抜き(紅白対抗団結余興です)。
給食後その他の準備。
特別班の４名の子らに役割を与える。
甲さん…左スピーカー
乙さん…右スピーカー
丙さん…ＤＶＤ再生機
丁さん…延長コード
放送室から講堂に運んでもらう。
これを一人でするととても大変。
講堂に着くと私は機器類を接続。
特別班の子どもたちは暗幕をしめる。
これで時間どおりに準備完了！
そして片づけも同じ役割で行う。
これが大事。
準備をしたから要領は心得ている。
明日は家庭科の調理実習「ごはんとみそ汁」。
準備と片づけ、出し入れは同一人物が原則だ。
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森3087
１日１食１冊１文のエコロハス的小学校教員の電脳通信。 環境・食・教育を中心に毎日書いています。
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