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第９回一点突破の授業づくり講座
椎名誠さん箕面講演会
2013.01.23
テーマ： 身辺雑記(4421)
カテゴリ： 人生
例えば現状と目標のずれ。
このずれに違和感を覚える。
これは違うと。
目標に向けて行動できる。
「認知的不協和は、問題解決、紛争解決、目標達成への原動力」
(ルー・タイス『アファメーション』187頁)
認知的不協和を感じたらすぐに行動しよう。
このずれに違和感を覚える。
これは違うと。
目標に向けて行動できる。
「認知的不協和は、問題解決、紛争解決、目標達成への原動力」
(ルー・タイス『アファメーション』187頁)
認知的不協和を感じたらすぐに行動しよう。
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森3087
１日１食１冊１文のエコロハス的小学校教員の電脳通信。 環境・食・教育を中心に毎日書いています。
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