森田理論学習のすすめ

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2025.10.03

治った人の真似をするということ

カテゴリ：治るとはどうゆうことか

私たち日本人は、中学生の頃から英語を勉強しているにもかかわらず、日常会話すらできないのが現実です。
残念なことですが、外国人に道順を尋ねられた時、対応不可能な場合が多い。
これは日本人の英語教育が、外国人との会話を目的としていないからだと思います。極端なことを言えば、高校や大学の受験科目になっているので学習しているのです。
英語でよい点を取るためには、難しい単語の意味や文法を数多く覚える。
難解な英文を正確に日本語に翻訳できる能力の有無を判定しているのです。
まるでパズルを解くような問題が多い。
会話ができるということは軽視されてきたといわざるをえません。
英語教育が実用的でなかったというのは、日本人にとってとても大きな損失です。

父親の関係で外国で暮らした子供は、現地の子どもたちと交流の過程で現地語を身に着けています。

外国人の動作を真似て言葉を覚えるということは、「体験」を通して言葉を覚えるということです。
つまり、言葉というのは本来「体験」と一つになっているものであり、同じ意味を表している言葉でも、「体験」が違えばそれは全く違う言葉なのです。
(生活の発見誌　８月号　３０ページ)

生活の発見誌８月号で、「神経症が治った人の真似をして、森田を習得しましょう」という提案がありました。
ちなみに「学ぶ」の語源は、「真似(まね)ぶ」だそうです。
上手な人のやり方をそっくりそのまま真似ているうちに、今までできなかったことがいつの間にかできるようになることはよくあります。特に子供の場合顕著です。

神経症も集談会で治った先輩のやり方や考え方を真似ているうちに自分の症状もよくなった経験をお持ちの方もいらっしゃいます。
森田先生は、「治った人にあやかれ」ということを言われています。

実は私も集談会の中で先輩会員の真似をして、神経症の克服と生き方を身に着けてきました。
私が参考にした先輩は、「物の性を尽くす」と「物そのものになりきる」を愚直に実践している方でした。身近な実践例をいくつも聞きました。
自分でも実践したことがいくつもあります。例えば次のようなことです。

・カラオケを上手に歌う方法。
・タイの粗炊きをおいしく作る方法。
・水泳の楽しみ方。
・映像ライブラリーの利用方法。
・路傍の草花を楽しむ方法。

・雑草と楽しく付き合う方法
・盆栽の手入れの方法。

現在の私は自家用野菜の作り方を写真にして集談会などで紹介しています。
その他趣味も多彩なので具体的に紹介しています。
今まで読んだ森田関係の図書の紹介などもしています。
なかなか反応がないのですが、１００人のうち１～２人でも関心を示す人が現れれば、成果があったと思うようにしています。