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2006年07月05日

こんな時の子供達への指示は？

(35)

テーマ： ●ミニバスあれこれ(5853)

カテゴリ：３２バス

天花粉さんの日記 勝つための戦術は何でもアリ？ を読んで、 ルールで認められた事を行うのはフェア、認められない事を行ったり、バレないように認められない事をするのがアンフェアだ とコメントした。また、 勝つための戦術はなんでもアリ？　その２ を読んで、 ファールは、懸命にプレーした結果であって、たまたまルールに触れただけ。決して悪いことではありません とコメントした。
コメントを書いてから、自分自身の事を考えてみた・・・過去の出来事を思い出した。

9年くらい前のシーズンだったかな、このシーズンは6年生が5人。比較的団結が強く、勝つ事に対する意識もあった。5年生は7人、意識は6年生になるまで甘かった。このシーズンでは1,3,4Qに6年生、2Qに5年生を出すプランで試合をしていた。シーズン前半は、2Qでつけられた差を詰めることが出来ず、なかなか勝てなかった。後半は徐々に勝てるようになって来た。その頃のチームスローガンは『 逆転のパワーズ 』(笑)
今でも印象に残っている試合がある。6年生の頑張りで、延長まで持ち込んだ。延長でも決着が付かず、再延長へ。2点先取した方が勝ちである。

ジャンプボールを制して、先にシュートを決める。万が一ジャンプボールを取られた時、先に打ったシュートを外して、相手にボールを取られたら、相手にはシュートをさせないようにする。シュートされる前にボールを奪い返せればベスト。たとえシュートされても、外すように良い状態では打たせない。良い状態で打たれそうになったら、ファール覚悟で止めに行く。
拙者は、ファールしてでもシュートの成功を阻止し、しかも相手に怪我をさせず、審判に故意と見られない、妙な根拠のない自信がある。試合に勝つという目的に対して妥当な判断だと思う。

この試合での6年生は、本当に頑張っていた。拙者はどうしても勝たせてあげたかった。
そこで延長・再延長の間に拙者が子供達に出した指示は・・・
「いいかい、2点取ったら勝ち、取られたら負けだ。(相手に)シュートさせるな。ファールしてでも止めろ。フリースローなら外すかもしれない。1点なら負けじゃない。」だった。
子供達が、相手に怪我させるような事は出来ない性格である事は知っている。しかし万が一が起こらない保証はない。色々考えが頭の中を駆け巡ったが、勝たせたい気持ちが勝った。
その試合は、結局勝った。相手にファールもせずにシュートされたが、外してくれたので・・・

故意のファールはルールで認められていない。アンフェアな行為である。
コメントで書いている事と子供達に対する指示が矛盾しているねぇ。
拙者、不完全かつ卑怯な人間なんだなぁ～。同じ場面に再び遭遇したら、同じ指示を出すよ、きっと。違いがあるとすれば、「怪我させないように」が入る位だろう。

もし、同じ場面に遭遇したら、指導者の立場の人は、子供達にどのように指示を出すのだろう？
保護者の立場の人は、このような指示をどう思うだろう？

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