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2006年07月24日

御褒美をものにせよ！

(8)

テーマ： ●ミニバスあれこれ(5853)

カテゴリ：３２バス

日曜日の話。体育館に行ってみると、子供達が集まり出していた。どの子も動き方がぎこちない。筋肉痛なのだろう。昨日は 強制的 とは言え、しっかりフットワークをやったから・・・（苦笑)
練習開始の挨拶で人数を数えたら８人だった。７人は土曜と同じメンバー、１人減ったのは、家族でお出かけだと聞いた。これはこれで良い。
ここまで動きがぎこちないと怪我が心配である。いつもより入念にストレッチを行わせ、クーリングダウンの時に行う２人組ストレッチもやらせた。

まずはフットワークを行う。体が重い事を考慮すれば、半数の子には及第点をあげられると判断した。練習開始後５０分、集合を掛け「 昨日・今日としっかりやっているから、御褒美 」と宣言した。

この２０分には、残りのフットワークと、新メニュー・ドリブル突き出しのためのスレット練習を行った。スレット練習は、 御褒美 のメニューでもある。家でも出来るメニューなので、各自家で練習しなさいと伝えたが、次回、何人がやってくるものやら・・・
結局５分オーバーでゲームのための時間は４５分となった。

テーマは「 自分達でゲームプランを考える事 」。
実は試してみたい事があった。 east2005さん の日記「 土曜練習！ 」で紹介されていた、 学年によって得点の重みを変えるルール である。低学年に得点させればチーム得点が伸びる。どのように子供達が、このルールにアジャストするかがポイントになる。
６年生の得点は１点、以下、５年生は２点、４年生・女子は４点としてみた。

１セット目、どちらのチームも戦術が見えない。何も考えてないのかな。（苦笑)
ほぼ同点で終わる。終了後、上述のポイントを子供達に説明した。

２セット目、片方のチームが若干アジャストしてきた。思わぬ大差がついた。中にはシュートフォームでたらめ、シュートセレクションの悪いシュートも決まっていたが、思いきりの良さと、チームの勢いに乗じたことは評価できる。
更に、いつものゲームとは違い、審判している拙者に「 ハーハーゼーゼー

３セット目、途中大差で勝っているチームの１人が５ファールになってしまった。（苦笑)
残り時間を確認すると約２分半である。ゲームのテーマは「 自分達で考える事 」。その子は退場とし、５対４でゲームを続行すること。１分のタイムアウトを与えるので、それぞれのチームで対応を考える事を課した。
結果は２点差で勝っていた方のチームが勝ったが、お互い、もっとやりようがあったな。具体的なアイディアを提示してみた。これも 御褒美 なんだよ。今後の糧にしてくれれば良い。
ハーハーゼーゼー 」は、無くなっちゃったぞ。(苦笑)

この日、練習に来た子はラッキーだ。特にスレット練習は、どこでも出来るし役に立つ。あとは、子供達がラッキーだったことを自分のものに出来るか否かである。

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最終更新日 2006年07月24日 19時08分34秒
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■コメント

Re:御褒美をものにせよ！(07/24)

ふーぷまんまさん

充実した練習だったようですね。
子どもたちもいつもと違ったゲームができて、新鮮だったのではないですか？
何回もやっていくうちに「自分達で考えること」ももっとうまく形にだせるようになっていくんでしょうね。 (2006年07月24日 22時07分26秒)

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Re[1]:御褒美をものにせよ！(07/24)

田舎狂師さん

ふーぷまんまさん、こんばんは。

新鮮だったとは思いますが、充実した練習だったかどうかは、今後の子供達に依ります。
考え方・やり方を提示したのが御褒美なので、習得するか否かは別ですから。
「自分達で考えること」も同様。もっとうまく形にだせるようにするか否かも、子供達次第です。
(2006年07月25日 00時05分52秒)

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Re:御褒美をものにせよ！(07/24)

east2005 さん

さっそく学年に応じた点数試していただいて、書き込みした甲斐がありました～
が、誰のブログか忘れたなんて。。。。。ショック！！
でもいい練習になったようで、本当によかったです！ (2006年07月25日 11時04分53秒)

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Re[1]:御褒美をものにせよ！(07/24)

田舎狂師さん

east2005さん、こんにちは。

も・申し訳ございません。m(_ _)m
最近、物忘れがひどく、かつ、ここ2ヶ月ばかり、またまたネット仲間が増えて来て、どなたが何を書いたのか混乱している次第でして・・・(;^_^A アセアセ・・・
早速、記事を直しちゃお～っと。（苦笑)
これはいい練習になりますね。頭を使う事・アジャストする能力を養うことに最適です。
ありがとうございました。また、色々紹介して下さいね♪
(2006年07月25日 12時08分27秒)

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楽しそう！

天花粉さん

先日の練習試合で、下級生になかなかボールが渡らない（ボールをもらえる位置まで動いていないからなのですが）ので、面白くなくなるんじゃないかと心配していました。

通常の練習では「練習だから」「ボール回ってこないとつまんないだろうから」と、5年生が気を使ってボールを回したりしてます。
でもそんなことではスピードのある練習もできず、上達するわけもなく・・。

このルールでやれば、自然に下級生のトレーニングにも、上級生の采配のトレーニングにもなりますね。

親子バスケでやってみようと思います。 (2006年07月25日 16時26分28秒)

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Re:御褒美をものにせよ！(07/24)

mocomoco6068 さん

最近もの忘れが・・・やっぱり！？(*≧ｍ≦*)ププッ今に練習場所を間違えるようにならないようにね！！
ご褒美に試合って、なんかうちの話みたいだなぁ・・・
うちも、試合が出来るとなると、別人のようにてきぱき練習しますから～(-_-;)
いつもそうしろよ！！って感じなんだけど・・・
でも、うちの子には、まだ戦術とかは無理だなぁ・・・
ｂｙガオちゃん (2006年07月25日 16時28分05秒)

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Re:楽しそう！(07/24)

田舎狂師さん

天花粉さん、こんばんは。

これはねぇ、仰る通り自然に下級生のトレーニングにも、上級生の采配のトレーニングにもなる極めて優れた練習法だと思います。
是非やってみて下さい♪
うちの場合、1回目だったこともあり、上手に下級生を使うことは出来ませんでしたが、これからです。(苦笑)
(2006年07月25日 18時45分48秒)

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Re[1]:御褒美をものにせよ！(07/24)

田舎狂師さん

ガオちゃん、こんばんは。

そうそう、ガオちゃんのチームが練習する体育館に見知らぬおじさんがやって来たら、それはきっと拙者です・・・って、おい！
7月22日の日記でガオちゃんが墓穴を掘ってくれたので、ツッコミ入れたら、今度は拙者が墓穴を掘っちゃったよ～。(T_T)
まぁ、お互い歳はとりたくないもんじゃのぉ～。(*≧ｍ≦*)ププッ

やっぱりガオちゃんのチームって、うちと似ているけれど、試合が出来るとなると、別人のようにてきぱき練習するところは違うかな。
うちの場合、試合があっても手を抜くところは手抜きしますからぁ～・・・残念！

2・3年生は楽しくバスケすることが一番。戦術等は高学年になってからでいいと思います。
(2006年07月25日 18時53分50秒)

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