★きのこランド★

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☆きのこ★

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努力した分だけ力がつく。

公文ってそんなｲﾒｰｼﾞ。
そして、計算を思いっきり使う薬剤師という職業について思うこと。

やっときゃ良かった公文式 。

なあのお友達も何人か通っているので、
なあもやりたいと口にしていた。
学校のお勉強にも物足りなさを感じている様子がうかがえるので
秋の無料体験に申し込んだ。

そして欲張って国・算・英の3教科。

まずは非教室日に伺い、簡単な学力ﾃｽﾄを受けた。
このﾃｽﾄは個人のﾚﾍﾞﾙ＝始める教材のﾚﾍﾞﾙの診断ができる。
正答率はもちろんだがそれ以上に（☆きのこ★が思うに）
ﾃｽﾄにかかった時間を重視して評価するというところに少し驚いた。
問題処理能力の測定につながるんだろう。

2人とも解答時間内に問題を解くことはｸﾘｱし
正答率も90～100％
なあは習ってない漢字を文章から想像して読んでいたし、
るうは繰り上がりのある足し算を頭を抱えながらも解き、
それが全問正解していた。

少しずつ力をつけてきているんだなとうれしくもあった。

ﾃｽﾄの採点後、先生が2人の第一印象を語ってくれたのだが
挨拶から態度、成績まで、めちゃめちゃ褒められた。
先生はお子さんをお受験させたことのある方なので
営業ﾄｰｸかもしれないが悪い気はしない。

なあ　国　カタカナ
　　　算　足し算・引き算の初歩
　　　英　主述の整った文・書きの導入
ﾃｽﾄで簡単な計算のｹｱﾚｽﾐｽをしたために簡単な算数教材に。
でもﾐｽはﾐｽ。
英語はｲﾝﾌﾟｯﾄができているとみなされ書きを
導入した教材から始めてみることになった。

るう　国　ひらがな
　　　算　足し算の導入
　　　英　あいさつ・ｱﾙﾌｧﾍﾞｯﾄ・数字・単語による会話
文字は理解しているが読解力が未熟。
算数に関しては小1初期ﾚﾍﾞﾙ。
英語はｲﾝﾌﾟｯﾄ教材の中間ﾚﾍﾞﾙから。

学力ﾃｽﾄでｺﾄﾞﾓたちの得意不得意分野が見えたので
ｺﾚだけでも受けた甲斐はあったと思う。

国算の内容はくり返し徐々に段階が上がっていくので
正直しちだのプリントをやってる2人には簡単すぎるし
くり返しの内容がくどい気もする。
英語教材は今までとは違うやり方～CDを聞きながら繰り返して言う～
なので試してみる価値がある。

くもんの教材を始めて目の当たりにし、
研究ｺｰｽ（大学教養課程）まであることを知った。
と同時に先生に質問するｱﾀｼ。
「ｵﾄﾅもやりたいっていったら教室入れるんですか？」
先生、笑いながら「いいですよ～。何ならお母さんも体験します？」

物好き☆きのこ★。
2つ返事で申し込んだのは言うまでもない…ﾜﾗ

ｵｽｽﾒくもんｸﾞｯｽﾞ