2005年03月06日
テーマ： 子供に英語。どうしてますか？(2743)
カテゴリ： 英語
今日は英語スクールでの2回連続イベントの初回の日だった。
いちごはそのスクールの生徒ではないが、イベント参加だけでもOKなスクールなので、今回で2回めのイベント参加になる。
来週末に動物園へ遠足へ行くので、今日はプレレッスン。
参加者は4人で、思ったより少なかった。
女の子はいちごだけなのでちょっと心配したが、前回と同じ二人のネイティブの先生なので大丈夫な様子だった。
今回は対象年齢が6歳以上なので、動物についてのレッスンの内容は決して簡単なレベルばかりではなかった。
私は少ししか見学しなかったが、DVDで動物の映像を観ながらのクイズ、どの動物がどこに住んでいるか、何を食べるのか、大きさはどれくらいだと思うかなどいろいろと先生が話していたようだ。ランチも一緒に食べ、みんなでTシャツにステンシルで動物を描き、4時間のイベントが終了した。
最後にネイティブの先生から当日までにやっておく宿題（塗り絵、クロスワード）の説明があったが、フツーにナチュラルスピードの英語。
レッスン後にネイティブの先生が私に話し掛けてくれるが、リスニングはどうにかできても、発言を躊躇してしまう。
次回はみんなで動物園だ～。今回保護者は一緒に行かないので、いちごが長時間（10時～16時）一人で参加するはじめてのイベントだ。
パパはこっそり隠れてついて行きたいと言っているが、どうなることやら・・・。
いちごはそのスクールの生徒ではないが、イベント参加だけでもOKなスクールなので、今回で2回めのイベント参加になる。
来週末に動物園へ遠足へ行くので、今日はプレレッスン。
参加者は4人で、思ったより少なかった。
女の子はいちごだけなのでちょっと心配したが、前回と同じ二人のネイティブの先生なので大丈夫な様子だった。
今回は対象年齢が6歳以上なので、動物についてのレッスンの内容は決して簡単なレベルばかりではなかった。
私は少ししか見学しなかったが、DVDで動物の映像を観ながらのクイズ、どの動物がどこに住んでいるか、何を食べるのか、大きさはどれくらいだと思うかなどいろいろと先生が話していたようだ。ランチも一緒に食べ、みんなでTシャツにステンシルで動物を描き、4時間のイベントが終了した。
最後にネイティブの先生から当日までにやっておく宿題（塗り絵、クロスワード）の説明があったが、フツーにナチュラルスピードの英語。
レッスン後にネイティブの先生が私に話し掛けてくれるが、リスニングはどうにかできても、発言を躊躇してしまう。
次回はみんなで動物園だ～。今回保護者は一緒に行かないので、いちごが長時間（10時～16時）一人で参加するはじめてのイベントだ。
パパはこっそり隠れてついて行きたいと言っているが、どうなることやら・・・。
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