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2004.07.15

塾の保護者会でした。

いただいた資料は、「一日の学習スケジュール表と毎日の学習計画チェック表」
「教科ごとの夏休み学習法と夏期講習の学習ポイント」の二点。

まずは、室長のお話から

　　マンスリーテストの見直し

　　　　　１、もう一度解きなおし（特に算数）
　　　　　２、親ができなかったところを
　　　　　　　冊子と照合すること

　　　　　　夏期講習でもう一度復習するので
　　　　　　苦手な箇所は、特に集中して受けること。

　　　推薦図書
　　　　　中級編として是非、読んでほしいのは

　　　　　　「夏の庭」湯元香樹実著

夏の庭20刷改版 The friends ( 著者：湯本香樹実 | 出版社：新潮社 )

次に各教科ごとの先生から夏休みの勉強のポイントや
それぞれの宿題が発表になりました。

一番、印象的だったのは、算数の先生のお話です。

答えの○×ばかりを気にしている子は、六年になって苦労します。ひとつの範囲が終るまでは答え合わせをしないで、確認ぐせを意識的に直すようにしてください。」

途中式、図を書くこと。
手を使って解くこと。
基本が大切であること。

いつも言われていることですが、やはり親が意識して方向付けてあげなければいけないな～と改めて思いました。

夏休みは、丁寧に解けているかどうか私も時々チェックしなくては。。。と思いました。

改めてスケジュールを見直すと七月は帰省と合宿で宿題（提出は義務づけられていませんが）を全部やる時間もなさそうね。
そこで、ユウキとも話し合って、夏休みの学習において必ずやることは下記のように決めました。

★毎日やること

　　算数、理科の基礎トレ
　　「夏の国語知識力アップ」

　　朗読　「声に出したい日本語」から
　　　　　　読みたいものをひとつだけ読む

★七月中にやること（勉強に時間がとれるのは３日間だけ）
　　マンスリーテストの解きなおし

★八月前半、後半塾のある時
　　塾のテキスト間違いなおし

★お盆休みの期間　
　　学校の宿題（自由研究、読書感想文）
　　社会の白地図を記入（九州から北海道まで）

　ここも三泊四日で合宿が入るのでこれで精一杯かな。

先日の日記にも書いたのですが、「最強最後の学習法」の本に影響されて、夏休み、市販の国語の問題集を一冊だけ仕上げることにしました。

（「最強最後の学習法」の本の購入については、ナッパのパパさんが書いていらっしゃるので、ご覧下さいね。）

出口汪の日本語トレーニング・プリント（1） ( 著者：出口汪）

出口汪の日本語トレーニング・プリント（1） ( 著者：出口汪 | 出版社：小学館 )

ちょっと遊び感覚で親子で楽しめそうなテキストだったので、これにしました。

夕季は、普段なかなかとることのできない読書タイムをいっぱいとるんだとかで、お年玉貯金を一万円も使って本を購入。読みたい本に囲まれ、ニヤニヤしています（笑）

たった一回しかない１０歳の夏休み。
元気で有意義に過ごせますように。

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