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2005年06月25日

とりあえず感想

あーー　どこからどう書いたらいいんだろう。。

普段話している「母語」って全然意識しないで話しているわけで。
意識しないけど「ある法則」に則って、知らぬ間に」習得している言語なわけで。
それを、いろいろと分析した結果、導き出された「法則」に当てはめてみたら
いろいろなことが分かったんだよ！っていう講座です。
＃ううう。。文才なさすぎ、、、；；

授業の内容をこういった公の場（来客少ないけど　＾＾；）で公表しちゃうのは
マズイものがあるので、「箇条書き＆問いかけ」状態になってしまうのですが

というところから始まり、約１５時間かけて「ひらがな」のお勉強をしました。

本当に１５時間「ひらがな」勉強するんですよ！！！
そして、、
時間切れで、先生が準備した授業は「完了」しなかったとのこと。＾＾；
正直、、生徒は質問ばっかしていた。それで時間オーバーらしい。。
ごめんね。先生。でも、「じゃ、これは？？？」ってなると、、止まらない！
＃私もかなり質問してた、、＾＾；

ま、そのぐらい、私にとっては「のめりこめる」内容だったわけです！！

当然、ベースにする言語は「共通語＝NHK言葉」ですが、
日本は狭いけれども実はとても広いわけで「方言」というものが存在する。

「母音、子音」とか「音」とか「拍」とか「発音（アクセント）」とか。

母音＝あいうえお
子音＝か～わ（例外：ん）
音＝一文字
拍＝音の長さ

・「５０音図」を書き、今はなくなってしまった音である「ゐ、ゑ、江」の説明
・「万葉かな」が使われていた時代の「５０音図」の説明
・濁点、半濁点の発音の説明
・「最近使われるようになった」発音の説明
・「あ行」の変化

ということを習いました。

こうやって、箇条書きにすると、、、じぇんじぇんおもしろくない授業に思える。
杉浦先生。ごめんなさい。文才なくて。。；；
でもね。本当に本当におもしろかったの！！！
私が、授業終わって３０分以上も先生の所に質問しに行っちゃったぐらい！

以下、もし過去に「ちらっ」とでも疑問に思うことがあった経験を持つ人は
ぜひこの面接授業を受けてもらいたいと思います！

・「ゐ、ゑ」は、今では「い、え」と同じになっちゃったけど、どう発音するの？
・「わたしは」の「は」は、なんで「わ」と発音するの？
・「か」と「が」は同じ口の動き方だけど「は」と「ば」はなんで違うの？
・日本円を表記するときに、なぜ「￥」という記号を使うの？

面接授業を受けられない方は放送授業「国語学概説」か「日本語の歴史」を
来期の授業でチェックしてみてください！
私は「国語学概説」を登録するつもりです～～～♪

とりあえず、今日の日記ではここまで！

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