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2004.08.06
テーマ： ブログ・モブログに関すること(24)
カテゴリ： カテゴリ未分類
大企業にブログを導入する場合
「外向けではなく、社内向け」
という考え方を前提にするならば、
これは、大企業に限らず、学校などの
団体にも、適用できる考え方になる。
例えば、学内ブログ。
大学のような機関で実施すれば、
応用範囲も広くなる。
ブログで研究報告を発表することで、
研究テーマごとに、その名のとおり「テーマ」
を作れば、それに興味のある学生が勝手に集まってくる。
高校や、小中学校でも、活用は可能だろう。
事実、楽天日記でも「小中学生」というカテゴリはある。
ただ、小中学校の場合、特に小学生の場合は、
まだモラル（ネチケット←死後？）が確立されていない
面があるし、精神的にも幼いので、スパムコメントや
例えば平気で他人の記事を否定したり「死ね！」とか
いう記事を書いたりする行為も、十分にありうる。
そうなると今度は、ブログの中で、ある一人の記事に
集中的にバッシング記事を書いたり、
など、ブログの中で「いじめ」的な関係性が出来上がるかもしれない。
「いじめ」も、現実世界から、ブログの世界にシフトする運命なのか・・・
しかし、それも教育の一環だと考えれば、
あえて、小さな子供のうちに、そのような体験をさせることで、
新たな文化や気づきが生まれるかもしれない。
「外向けではなく、社内向け」
という考え方を前提にするならば、
これは、大企業に限らず、学校などの
団体にも、適用できる考え方になる。
例えば、学内ブログ。
大学のような機関で実施すれば、
応用範囲も広くなる。
ブログで研究報告を発表することで、
研究テーマごとに、その名のとおり「テーマ」
を作れば、それに興味のある学生が勝手に集まってくる。
高校や、小中学校でも、活用は可能だろう。
事実、楽天日記でも「小中学生」というカテゴリはある。
ただ、小中学校の場合、特に小学生の場合は、
まだモラル（ネチケット←死後？）が確立されていない
面があるし、精神的にも幼いので、スパムコメントや
例えば平気で他人の記事を否定したり「死ね！」とか
いう記事を書いたりする行為も、十分にありうる。
そうなると今度は、ブログの中で、ある一人の記事に
集中的にバッシング記事を書いたり、
など、ブログの中で「いじめ」的な関係性が出来上がるかもしれない。
「いじめ」も、現実世界から、ブログの世界にシフトする運命なのか・・・
しかし、それも教育の一環だと考えれば、
あえて、小さな子供のうちに、そのような体験をさせることで、
新たな文化や気づきが生まれるかもしれない。
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