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１０月16日 ヒツジ
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2003年10月01日
カテゴリ： カテゴリ未分類
後期､授業は火曜と木曜だけある｡なので､今日は授業なし♪でも明日あるのは英語のリーディングの授業｡
大学院受験には英語リーディングが必須(学問分野や大学院によっては違うかもしれんが)｡なので､進学希望の私には☆英語リーディング力☆が必要｡2年間､リーディングに通っているが､なかなか読めない(--;)かといって､しなくなったら､もっと読めなくなる!それに､それでも､以前よりはマシになったところもあるから､これほど☆継続が力なり☆が当てはまるものはないだろう｡
明日に向け､適当に(笑)予習終了｡夏休み中､全く読んでいなかったので､覚えていたはずなのに忘れていた単語もあった｡でも､それなりに読めた｡
前期､F先生担当分の期末試験｡それは返却あり｡見直すと､ある和訳問題で1点減点｡
GIVING A CHILD A COOKIE TO STOP HIM OR HER FROM WHINING WILL REINFORCE(REWARD) THE HABIT OF WHINING.
私は､それを
子どもがぐずるのをやめさせるのにクッキーを与えるのは､ぐずる習慣を強化する(賞を与える)ことになるだろう｡
と訳した｡特に間違ってないのに…何故だろう?先生に質問した｡
先生の説明によれば､｢ぐずる習慣を強化する(賞を与える)｣という部分が問題なのだそうだ｡どういうことか?
☆ぐずる習慣を賞を与える …ん?不自然じゃないか?
がび～ん!!!(ﾟ□ﾟ;)やはり､英語を訳せるようになる為には､日本語へのこだわりも大切なのだ!と思った出来事でした｡チャンチャン♪
ちなみに､先生は｢ぐずる習慣を強化する(それに賞を与える)｣にすると､まだ逃げ道があったかも♪と言っていた｡
英文法も理解しながら読める｡内容も､ある程度､イメージしながら読めるようになってきた｡｢あとは日本語の問題だね｣と先生は言っていた｡英語で書かれてる内容､言葉を､如何に自然な日本語にできるか?如何に､その内容を読んでない人にでも伝わるような日本語にできるか?…｢その為には論文や本､新聞…常日頃から日本語に触れておくことが大切｣だとか｡別の先生も｢日本語ができる人は英語もできるようになる｡日本語が困難な人は英語上達も困難｣と言っていた｡英語ができるようになる為には､まず日本語を♪
大学院受験には英語リーディングが必須(学問分野や大学院によっては違うかもしれんが)｡なので､進学希望の私には☆英語リーディング力☆が必要｡2年間､リーディングに通っているが､なかなか読めない(--;)かといって､しなくなったら､もっと読めなくなる!それに､それでも､以前よりはマシになったところもあるから､これほど☆継続が力なり☆が当てはまるものはないだろう｡
明日に向け､適当に(笑)予習終了｡夏休み中､全く読んでいなかったので､覚えていたはずなのに忘れていた単語もあった｡でも､それなりに読めた｡
前期､F先生担当分の期末試験｡それは返却あり｡見直すと､ある和訳問題で1点減点｡
GIVING A CHILD A COOKIE TO STOP HIM OR HER FROM WHINING WILL REINFORCE(REWARD) THE HABIT OF WHINING.
私は､それを
子どもがぐずるのをやめさせるのにクッキーを与えるのは､ぐずる習慣を強化する(賞を与える)ことになるだろう｡
と訳した｡特に間違ってないのに…何故だろう?先生に質問した｡
先生の説明によれば､｢ぐずる習慣を強化する(賞を与える)｣という部分が問題なのだそうだ｡どういうことか?
☆ぐずる習慣を賞を与える …ん?不自然じゃないか?
がび～ん!!!(ﾟ□ﾟ;)やはり､英語を訳せるようになる為には､日本語へのこだわりも大切なのだ!と思った出来事でした｡チャンチャン♪
ちなみに､先生は｢ぐずる習慣を強化する(それに賞を与える)｣にすると､まだ逃げ道があったかも♪と言っていた｡
英文法も理解しながら読める｡内容も､ある程度､イメージしながら読めるようになってきた｡｢あとは日本語の問題だね｣と先生は言っていた｡英語で書かれてる内容､言葉を､如何に自然な日本語にできるか?如何に､その内容を読んでない人にでも伝わるような日本語にできるか?…｢その為には論文や本､新聞…常日頃から日本語に触れておくことが大切｣だとか｡別の先生も｢日本語ができる人は英語もできるようになる｡日本語が困難な人は英語上達も困難｣と言っていた｡英語ができるようになる為には､まず日本語を♪
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2003年10月01日 18時10分54秒
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