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ai ken
２１世紀、混沌とした変化の時代、時代の波を見つめて、先取りが出来るか？
2006年11月01日
カテゴリ： 宝石の魅力
高校の必修科目、履修漏れは４００校以上に上り救済策が急務となっている。
文部科学省では一律７０コマを上限に補修を受けさせるとしているが７０コマから３００コマを越える生徒まで履修不足がばらついているのを一律７０コマでは不公平だといっている。
いっそ不足分は大学入試終了後に全員が不足分の補修を受け補修後に認定試験を受けて合格者は卒業とするそれまでは仮卒業として１年以内くらいに必要な履修を終了させる。仮免でそれまではしのいだら大学を受験するために高校卒業に必要な単位をとらなかったのだから、そのくらいの負荷は与えないと人間としての鍛えにならない。単位を減らしなどおまけの必要はない。
誤ってカリキュラムを組んだ学校は当然、当事者全員を解雇して再雇用にするなどけじめをつける。未来の宝、青年を育成する機関であるから指導者には厳格な処分をする。
どこかの市長は職務以外で法律違反をしても個人の問題だから関知する必要はないなどと、とぼけたことをいっているが、いいかげんな人生観であきれてしまった。
これらは根本の教育に問題があるのだと思う。
文部科学省では一律７０コマを上限に補修を受けさせるとしているが７０コマから３００コマを越える生徒まで履修不足がばらついているのを一律７０コマでは不公平だといっている。
いっそ不足分は大学入試終了後に全員が不足分の補修を受け補修後に認定試験を受けて合格者は卒業とするそれまでは仮卒業として１年以内くらいに必要な履修を終了させる。仮免でそれまではしのいだら大学を受験するために高校卒業に必要な単位をとらなかったのだから、そのくらいの負荷は与えないと人間としての鍛えにならない。単位を減らしなどおまけの必要はない。
誤ってカリキュラムを組んだ学校は当然、当事者全員を解雇して再雇用にするなどけじめをつける。未来の宝、青年を育成する機関であるから指導者には厳格な処分をする。
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