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March 6, 2008
テーマ： 小学生ママの日記(28739)
カテゴリ： カテゴリ未分類
息子の授業参観は、
ちょっとドキドキしました。
道徳の授業だったんですが･･･。
タイトルは、
"あってもいい違い。あってはいけない違い"
先生 「『ジョン君は肌の色が黒いがトム君は白い』
これはあってもいい違いでしょうか？
あってはいけない違いでしょうか？」
Aさん「肌の色は生まれつきの違いだから、
･･･こんな感じで意見交換するという
かなりチャレンジングな内容でした。
先生 「では、これはどうでしょう。
『両親は妹には食事の片づけを言いつけるが兄には何も言わない』」
････。
モロ、親の資質を問われる設問です。
息子が当然のようにファシストのような
発言をしたらどうしようかと、ヒヤヒヤしました。
そんな子に育てた覚えはありませんッ
みたいな･･･。
こんなのものありました。
佐藤くんは0個だった。』
意図があまりよく見えない設問です。
子どもたちの意見は、ひとこと。
「モテないんだから、しょーがない」
････。
『先生はパーマをかけてもよいが、生徒はかけてはいけない』
･･･なんだか、設問がバラエティに富みすぎて･･･。
果たして、文科省が何をねらっているのか
よくわかりません。
これに対して子どもたちは、
「生徒にダメっていうなら、先生もガマンすべき」
･･･････。
教育とはなんぞや。
さまよっている感ありありの、
今どきの小学校でした。
ちょっとドキドキしました。
道徳の授業だったんですが･･･。
タイトルは、
"あってもいい違い。あってはいけない違い"
先生 「『ジョン君は肌の色が黒いがトム君は白い』
これはあってもいい違いでしょうか？
あってはいけない違いでしょうか？」
Aさん「肌の色は生まれつきの違いだから、
･･･こんな感じで意見交換するという
かなりチャレンジングな内容でした。
先生 「では、これはどうでしょう。
『両親は妹には食事の片づけを言いつけるが兄には何も言わない』」
････。
モロ、親の資質を問われる設問です。
息子が当然のようにファシストのような
発言をしたらどうしようかと、ヒヤヒヤしました。
そんな子に育てた覚えはありませんッ
みたいな･･･。
こんなのものありました。
佐藤くんは0個だった。』
意図があまりよく見えない設問です。
子どもたちの意見は、ひとこと。
「モテないんだから、しょーがない」
････。
『先生はパーマをかけてもよいが、生徒はかけてはいけない』
･･･なんだか、設問がバラエティに富みすぎて･･･。
果たして、文科省が何をねらっているのか
よくわかりません。
これに対して子どもたちは、
「生徒にダメっていうなら、先生もガマンすべき」
･･･････。
教育とはなんぞや。
さまよっている感ありありの、
今どきの小学校でした。
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