​​言語の習得が遅れているのか、発達障害なのか​​

　「ブラジル人の3歳男児の言葉が遅れている気がする」。

神奈川県内の保育所から連絡を受けた保健師が対応したが、

言葉の習得が遅れているのか、

発達障害の可能性が高いのか判断できなかった。


結局、保育所を巡回する心理士が男児を見守ることになった。

　森山さんが各地の保健師に行った聞き取りでは、

乳幼児健診を知らせる日本語が分からず、

健診に来ない親子が少なくない。


また通訳が確保しづらい中で、

保健師が発達についての情報を十分に聞き取れない。


文化や子育て習慣が異なり、

言葉の遅れなどの障害に寛容な国の親もある。


保健師はスマートフォンの翻訳アプリを駆使するなどして

相談を受けているが、

「発達の遅れに問題意識を持ってもらえない親もいて、

支援につなげられない。

外国の子に合わせた療育施設もほとんどなく、

支援の継続も難しい」

という。

​​保健師「発達障害かどうか、見極め難しい」​​

　今回の調査は2015年10月、

外国人人口が多い上位百の市区町にある保健センター241カ所を対象に実施、

48カ所から回答を得た。


全国規模の調査は初めてとみられる。


保健師活動の困難性を聞いた質問では、

「発達障害かどうかの見極め」が88.9％、

「子どもの発達状況の情報収集」が86.7％、

「家族が子どもの問題とサービスを理解して意思決定することの支援」

が82.2％で、

多くの保健師が困難に直面していた。

　森山さんによると、

日本人の5歳児健診での軽度発達障害児の割合から、

発達障害がある外国人の子は各年齢で2000人前後と推測されるが、

実態はほとんど分かっていない。

​​国立障害者リハビリセンター　

10カ国語のパンフレット作成　８月公開へ​​