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もう少しで楽しい 春休み！ ・・ですが、

みーくんにとっては学童での長くきびし～～ 自主学習タイム が待っています・・・！



いつもはダウンロードしたプリントか100均で購入したドリルを持っていきますが

今回は ​ ​ちょっとでも楽しくなれるようなドリル​ ​ を選んで買ってみました！


posted by (C)axelahime3

みーくんは勉強に苦手意識があり、机に向かうことに時間がかかります💧

やっとやりだした！と思ったら、半分上の空で絵をかきだしたり

たぶんつまらないんだろうな～と。。。



なので、本当に勉強が嫌いになってしまう前に、

今回は学習能力UPよりも、

難易度が高くなく楽しさ重視 でいくことにしました！




学童でやるまえに試しに3～4ページやってみましたよ




​鉄道ドリル　小学1年生​


小学1年生で習う国語・算数・生活の総まとめ集！

・・ですが！すべて鉄道にちなんだ問題になっていてなかなか面白い✨


電車の写真もたくさん乗っているので、

最近鉄道に興味がわいてるみーくんも積極的にとりくんでいます👍

数をかぞえる問題でも「車両数」となると、

上の空になることなく、一生懸命数えてました







​ ​プログラミングれんしゅうちょう​ ​

みーくんがプログラミングをやってみたいと言ったので購入👍

プログラミングってよく聞くけど「なんぞや？」って

感じだった親の私も一緒に学習できてます​

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ちょっと考えなくちゃいけない内容になると上の空になるみーくん。

だけど物のしくみなどにもともと興味があるからか？

考えて想像することを楽しんでやっているように見えました♪

プログラミングに限らずいい脳トレになりそうだなと思いました






​成長するドリル　生きる教養1​

衝撃的だったのはこのドリルです！

言葉での自己表現 をトレーニングできる今までにない感じのドリルだと思いました。

登場人物と対話しているような感覚 で進めていく内容で

ドリルをやっているというよりは、

「お友達と字で書いてコミュニケーションをとっている」 感じでいけます


言葉で自分のことを表現することが苦手なみーくんですが

「楽しい！もう1ページやってみようかな 」

「こうした方がりんちゃん（ドリルの登場人物）もわかりやすいかな？」

等前向きな言葉が聞けて、とっても嬉しいです


人前での発表がうまくいかなかったり、

お友達とのコミュニケーションがうまくいかず悩んでいた時期もあったので、

このドリルで何らかの気づきがあったり、

ちょっとでも自信がつけばなと願っています




もう2年生なんて信じられません！

あっという間の小学1年生でしたｗ


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鉄道ドリル　小学1年生

論理的思考力を育てる　プログラミングれんしゅうちょう

成長するドリルシリーズ　いきる教養1


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