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かむ太郎
４７年間そこそこ波瀾万丈に生きてきました。かと言ってドラマにもできない中途半端な生き様です。ここらで一発花火でも打ち上げようか・・・と決意しました。
--< 空地に黄色い花…
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2026年04月20日
カテゴリ： 事務長日記
かねてより
「弟子募集！」を掲げてきましたが、
受験シーズンを終えると、暫くは何も起こりません。
せいぜい、夏休みあるいは年明けごろになって
駆け込み寺の如く「泣き」の依頼が入ることはあるのですが・・・
運営している「放課後等デイサービス」には
様々な児童が通っています。
絵のセンスが抜群な子、音感が異常に優れた子
などは、私ではとてもじゃないけど
それを理解することすら困難ですので
指を咥えて観ていることしかできません。
ですが、こと「算数、数学」あるいは「理科（主に物理）」
そして、漢字や作文に顕著な才能を見せる子には
「明日のジョー」の丹下団平のように
「若ぇの、俺と一緒に泪橋を逆に渡ってみねえか？」
などと誘いをかけたくなってしまいます。
今までは、
ちょっとでも、才能の欠片を持つ子を見つけると
「俺と一緒に学年で一番を目指そうぜ」
てな具合の誘い文句で一本釣りを試みてきましたが
「テストで満点」とか
「学年で一番」なんて謳い文句には
全く興味が無いようで、悉く誘いには乗ってきません。
今回は、今までの手法を改め
広く門戸を開放して
というクラスを立ち上げようと画策しています。
高めの目標に向かって突き進む！
・・・というコンセプトを封印して
「今現在の状況」を見極めて
「次に何をするか」「どこを補強するか」
に焦点を合わせて、
個別に対応していく予定です。
６年生だけど分数の計算ができない、とか
５年生だけど、九九が覚束ない、とか
今○年生だから、これは出来ないと・・・
というのを排して、今が何年生だろうと
出来ることと出来ないことをしっかり分けて
出来ないことの原因を探って、そこを補強する。
これを繰り返して、少しずつでも前進する。
いつまでに、ここまで！という目標も排して
出来ることを着実に増やす！
学校の授業からはどれだけ遅れても
足元を一歩ずつ踏み固めるまでは次に行かない！
そして、遅れ遅れでも地盤をしっかりと作り上げる！
おおまかなコンセプトを何人かの保護者に話したところ
かなりの好感触を得ました。
ただ、問題は親御さんの意志ではなく、
子供本人に「その気」が有るか？ということです。
５月の連休明けぐらいから準備を始めて
６月開始！を目標にしています。
毎週土曜日に開催する予定ですので
盛況であれば、休みが減る分しんどいのですが、
全く反響が無くて、心理的に落ち込むのも、ちと寂しい・・・
そのうち、天才的素質を持ちつつも「学年一番」という事にも
興味を持ってくれる子が現れることを待ちます。
ま、私の指導を受け続ければ
自然に「気が付いたら学年一番」という結果も
付いてくることでしょう。
「弟子募集！」を掲げてきましたが、
受験シーズンを終えると、暫くは何も起こりません。
せいぜい、夏休みあるいは年明けごろになって
駆け込み寺の如く「泣き」の依頼が入ることはあるのですが・・・
運営している「放課後等デイサービス」には
様々な児童が通っています。
絵のセンスが抜群な子、音感が異常に優れた子
などは、私ではとてもじゃないけど
それを理解することすら困難ですので
指を咥えて観ていることしかできません。
ですが、こと「算数、数学」あるいは「理科（主に物理）」
そして、漢字や作文に顕著な才能を見せる子には
「明日のジョー」の丹下団平のように
「若ぇの、俺と一緒に泪橋を逆に渡ってみねえか？」
などと誘いをかけたくなってしまいます。
今までは、
ちょっとでも、才能の欠片を持つ子を見つけると
「俺と一緒に学年で一番を目指そうぜ」
てな具合の誘い文句で一本釣りを試みてきましたが
「テストで満点」とか
「学年で一番」なんて謳い文句には
全く興味が無いようで、悉く誘いには乗ってきません。
今回は、今までの手法を改め
広く門戸を開放して
というクラスを立ち上げようと画策しています。
高めの目標に向かって突き進む！
・・・というコンセプトを封印して
「今現在の状況」を見極めて
「次に何をするか」「どこを補強するか」
に焦点を合わせて、
個別に対応していく予定です。
６年生だけど分数の計算ができない、とか
５年生だけど、九九が覚束ない、とか
今○年生だから、これは出来ないと・・・
というのを排して、今が何年生だろうと
出来ることと出来ないことをしっかり分けて
出来ないことの原因を探って、そこを補強する。
これを繰り返して、少しずつでも前進する。
いつまでに、ここまで！という目標も排して
出来ることを着実に増やす！
学校の授業からはどれだけ遅れても
足元を一歩ずつ踏み固めるまでは次に行かない！
そして、遅れ遅れでも地盤をしっかりと作り上げる！
おおまかなコンセプトを何人かの保護者に話したところ
かなりの好感触を得ました。
ただ、問題は親御さんの意志ではなく、
子供本人に「その気」が有るか？ということです。
５月の連休明けぐらいから準備を始めて
６月開始！を目標にしています。
毎週土曜日に開催する予定ですので
盛況であれば、休みが減る分しんどいのですが、
全く反響が無くて、心理的に落ち込むのも、ちと寂しい・・・
そのうち、天才的素質を持ちつつも「学年一番」という事にも
興味を持ってくれる子が現れることを待ちます。
ま、私の指導を受け続ければ
自然に「気が付いたら学年一番」という結果も
付いてくることでしょう。
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最終更新日
2026年04月20日 02時17分02秒
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