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2008.12.18

月に2回の通級ですが、この前は、ビンゴゲームをやりました。

何気なく、「パックンの斜め前の子、だれ？」と聞くと、
ポカ～ンとしていたそうで・・・。それで、ちょっとやってみようと
思ってくれたらしいのです。

ビンゴは３×３で、体の部分の名前を９こ挙げて、1マスに１つ書いて
先生と変わりばんこで、言い合って、消していって、縦・横・斜めが
先に揃った方が勝ち！というルールでした。

パックン、縦、横はわかるけど、（ルールは最初は分かってなかったけど）

「斜めがそろうには、あと何を消せばいい？」と聞いても、
答えのマスの１つ上のマスを答えるんですよねぇ。。それじゃ、斜めじゃないよ～
と思うのですが、なぜか、わからない。。

確かに、年長くらいのときに、オセロをやらせてみたんだけど、その時も
やっとルールは覚えたけど、斜めがわからず、ゲームがうまく進まなかった
んですよねぇ。

で、横でみていた私が思いついたアドバイス、
「パックン、斜めは、こうやって階段みたいに考えるんだよ」
といって、斜めのマスを階段状に線をなぞってあげると、ちょっとわかってきた様子。

嬉しいことに、やっと、ビンゴゲームができるようなり、
2ゲーム目は、縦・横・斜めと、自分でやれていました。すごい、パックン！！

したのですが、先生が、
「最近、パックンの口から、けっこう感情を聞けるようになってきましたね。
さきほど、教室に迎えに行った時も、前の時間の図工がうまくいかず、途中だった
んですが、時間なので、片づけて、と言うと、「今日、通級じゃなかったら、
間に合ったのにぃ」なんて、言ったんですよ」

そんな事を言ったんですか、、、と驚きながらも、先生の話は続き、
「それに、先ほどのビンゴもそうですが、習得が早くなりましたよね。
何度も何度も言わないと理解できない、ということが少なくなりましたよね」
あ～、確かに。

思えば、ここ半年くらいで、本当に伸びました、パックン。
今は、九九を覚えているのですが、どうにか７の段まで覚えたようです。
家では私は、宿題以外は、全く勉強は見てません。塾や公文にも行ってません。
ちゃれんじも解約しました。
なのに、個人面談では、決して「ビリ」というわけではなく、そりゃ、上の方では
ないですが、、（もちろん）けっこう平均的なときもあったりするんですよ、という
話だったんです。
算数に関しては、週1で特別支援を受けているので、それも功を奏しているのかも
しれませんが、今のところ、勉強面では、家での補習をせずとも、どうにか
こうにかついていっているようなので、学校でだいぶ、話が聞けるようになって
きたんだろうな～と思うと、通級の先生の話も、わかる気がします。
1年のころは、家では罵倒しながらの厳しい補習でしたもの・・・・

で、年明けの通級では、そんな今のパックンの文章能力というか、
読書力をテストしてみましょう、ということになりました。
3年生でクラス替えもあり、先生も変わるので、新しい先生にも、何か
具体的な目安があった方がいいかもしれない、ということで、
テストを受けさせることにしました。
あくまで点数は目安で、パックンをその点数以下でみることだけは
避けてほしいと、念押ししたのは言うまでもありませんが、、通級の先生が
新しい担任を決めるわけでもないので、どうしようもないんですけどね。

でも、通級の先生が言うには、新しい担任に対する要望や、こういう先生が
いい、など、なんでも思ってることは、言っておいた方がいいと思いますよ、
と言われました。うーん、、、いったい、いつ言えば良いのやら。。

来年は3年生です。3年生か～。理科、社会、委員会とか始まるんですよね。
そんなの、わかるかしら、勤まるのかしら。。
クラス替えもあるし、クラス数も減るし、不安がいっぱいです。

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