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2010.07.25
カテゴリ： カテゴリ未分類
今日は曇り。幾分暑さ和らぐ。
２日間の「子どもの学校ーぼちぼち村校」の活動わる。
＜一日目＞
「大清水水源地探検」
小学生２・３・５・６年４名と引率教師２名、計６名のご一行様。
５・６０ｍのヤブをこいで、浅くなった大清水（おおしず）の沢に入る。
「つめた～い！じんじんする～・・・」と、周りの暑さは吹っ飛んで大騒ぎ。
２年生の自称“天才君”は、水面に映るシンメトリーな形に次々と名前をつけていく。
あれは「ワニ！」これは「カブトムシごけ」・・・と、すっかり天才になりきっている。
しかし、湧水源に着くころにはお尻はビショ
それでも最後まで天才を通した。
次につりぼり「グリーンパーク不忘」へ。
つかみ取りと釣りコースを選ばせたら、全員釣り希望。
自信有り気に行ったものの、餌をつけるのもおぼつかない。
教師たちに手伝ってもらって、やっと糸を垂れる有様。
子どもたちの釣果は、やっと５匹。
そこへ、ルアー釣りのお客さんがやってきて、大物ニジマスをゲット。
そして子どもたちにやるという。バケツを持っていくと入りきれないほど。
お礼を言いに行くと、更に、もっと釣っているから子どもたちにやってもいいとの申し出。
遠慮しながらもらったものの、子どもらが泊まるホテルに持ち込むことはできない。
そこで、池の流しで刺身に下ろし、平らげることにする。
５年生のＹちゃんは、子ども会でさばき方を教えてもらったとかってでる。
大物なので、引率の理科教師と一緒に、できあがり！
その間に、他の子どもたちはホオの木の葉でお皿作り。
テーブルの上に、ホオ葉のお皿と割り箸が並ぶ。
「いただきま～す！」『こりこりしてうまい！』とにこにこ。
しかし、大物２匹分。ようやく平らげる。
ホテルの晩飯、大丈夫だったかな？
子どもたちが吊り上げた５匹のニジマスは、翌日焼くことになった。
２日目は、また明日。
２日間の「子どもの学校ーぼちぼち村校」の活動わる。
＜一日目＞
「大清水水源地探検」
小学生２・３・５・６年４名と引率教師２名、計６名のご一行様。
５・６０ｍのヤブをこいで、浅くなった大清水（おおしず）の沢に入る。
「つめた～い！じんじんする～・・・」と、周りの暑さは吹っ飛んで大騒ぎ。
２年生の自称“天才君”は、水面に映るシンメトリーな形に次々と名前をつけていく。
あれは「ワニ！」これは「カブトムシごけ」・・・と、すっかり天才になりきっている。
しかし、湧水源に着くころにはお尻はビショ
それでも最後まで天才を通した。
次につりぼり「グリーンパーク不忘」へ。
つかみ取りと釣りコースを選ばせたら、全員釣り希望。
自信有り気に行ったものの、餌をつけるのもおぼつかない。
教師たちに手伝ってもらって、やっと糸を垂れる有様。
子どもたちの釣果は、やっと５匹。
そこへ、ルアー釣りのお客さんがやってきて、大物ニジマスをゲット。
そして子どもたちにやるという。バケツを持っていくと入りきれないほど。
お礼を言いに行くと、更に、もっと釣っているから子どもたちにやってもいいとの申し出。
遠慮しながらもらったものの、子どもらが泊まるホテルに持ち込むことはできない。
そこで、池の流しで刺身に下ろし、平らげることにする。
５年生のＹちゃんは、子ども会でさばき方を教えてもらったとかってでる。
大物なので、引率の理科教師と一緒に、できあがり！
その間に、他の子どもたちはホオの木の葉でお皿作り。
テーブルの上に、ホオ葉のお皿と割り箸が並ぶ。
「いただきま～す！」『こりこりしてうまい！』とにこにこ。
しかし、大物２匹分。ようやく平らげる。
ホテルの晩飯、大丈夫だったかな？
子どもたちが吊り上げた５匹のニジマスは、翌日焼くことになった。
２日目は、また明日。
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