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「自分の頭なんて信用するな！」

S君のセンター古文を指導していたときのことです。

かしぞ

「古文なんて、ハッキリ言って分からないもの。

それをちょっと勉強してきた知識で太刀打ちしようなんて、甘い！」

S君

「じゃぁ、古文は捨てろっていうことですか？」

かしぞ

「う～ん、それは違う。

確かに、古文はチョー難しい、だけどセンター古文で満点を取ることはできるよ」

S君

「なんでですか？」

かしぞ

「古文を読んでいる時に、分からない箇所があれば、

分からないままにしても良い。

むしろ、分からないのに、中途半端な知識であれやこれや推測するから、

内容がズレてくるんだよ」

S君

「例えば、どうやって内容を推測すればいいんですか？」

かしぞ

「古文を読んでいる時に、何となく分かったような気がした時に、

問題の選択肢を見てみる。

すると、正解を見ると、自分の中のもやもやした気分が晴れてくるんだ。

もやもやした気分というのは、形の与えられていない状態。

だから、何と表現してよいのか分からない。

だけど、正解いの選択肢を見た時に、そのモヤモヤした気持ちに、

形が与えられるんだ」

S君

「具体的にはどんな感じですか？」

かしぞ

「本を読んでいる時にある表現に感動することがあるよね、

感動している時は、全く新しい情報を得た時ではないんだよ。

自分の中にある形にならない感情、

そこに形（器）が与えられた時にそのフレーズが自分の中にバチッと入るんだ」

S君

「あ～確かに、それ分かります」

かしぞ

「古文だって同じように読み勧めれば良いんだよ。

自分がこうじゃないかなって、思うような時に、

正解を見ることで周りの内容が分かってくるんだよ」

S君

「この問題の場合、正解を選ぶことができれば、

その周りの箇所も理解できますね」

かしぞ

「そうそう！

そんな感じで、選択肢・問題文からもどんどんヒントをもらったら良いよ！

分からないところがあったら、自分で深く考えようとするのではなくて、

どんどん回りからヒントをもらったら良い。

古文は難しいということを出題者も知っているから、

本文だけでなくどんどんヒントが用意されているんだね。

そういったヒントをつかめるかどうかで、

古文の点数が決まってくるんだよ！」

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