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育児サポートカスタネット
子ども達に伝えたい。 いつもいつも大きな愛に包まれていることを。 何にも怖れないで、安心して持ってる力を出し切って欲しい！
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2007.07.12
カテゴリ： カテゴリ未分類
今朝は、我が家に3人の子ども達がいて一緒に朝食を食べました。
ある子が「担任の先生嫌い！」と言い出しました。
すると「私も」「僕も」と続きました。
「あらあら、すごい話になってきたね。じゃあまず聴くね。どうして嫌いなの？」
三人は口々に言いました。
「自分勝手」
「暴言を吐く」
「話を聴いてくれない」
「すぐ切れる」
「言い訳が多い」
「・・・・・。」思わず絶句するほどの批判の渦です。
「他にはない？」と聞きました。
子ども達は言いきったようで、もうないと言うように首を振りました。
「さて、じゃあ今度は私が聴いても良い？」
「うん」
「今皆が言った、自分勝手、暴言、話を聴かない、マナーが無い、言い訳について。自分は全くやっていないと言い切れる人手を挙げてくれる？」
「・・・・・・。」
「みんな、自分も完璧にできていないんだね。もしかして、自分もこれらを全部やっていると思う人は？？」すこしユーモラスに聞きました。
3人とも手を挙げました。
「そうっか。みんなも学校で自分勝手で、暴言吐いてて、話を聴かなくて、言い訳いって、マナー守っていないんだね。」
「自分が出来ていないのに、人に文句いうのって、皆が一番嫌なことなんだよね。」
「うん。」
「じゃあ、皆目を閉じて、今行った５つのやってはいけないことの中で、一つ、今日からやめて行くとしたらどれにするか考えてくれる？」
「・・・・・。」
「考えた人から手を挙げて発表してね。」
続けて残りも「私も」「僕も」といいました。
「ぼ、暴言かあー。ど、どんな暴言吐いてたの？」
「うるせえ！」
「だまれ！」
「ひえーすごい言葉だね。（笑顔）でもただ止めるというのは難しいから言いたくなったら別の言葉を選ぶようにするといいね。」
「うるせえ！って言わないで・・・。はい。って言うようにする」
「いいねえー！！」
「だまれ！って言わないで、静かにしてっていう」
「それもいいねえ！」
「僕は、暴言を吐きたくなったら黙る」
「すごい！それはまたまたいいねえ。ついでにその場を離れて深呼吸もいいよね」
じゃあコミットメント！三人で一緒に！
「今日から暴言を吐きません！」
「本当に？？？」
「はい！」
「誰のために？」
「自分のために。」
「そうね！それから？」
「えっ？」
「あと、あなた達の成長を心から祈ってくれている人がいるよね」
「お父さん、お母さんのために。」
そういいながら三人は少し涙ぐみました。
「そしたら、先生も変わってくれる？」
「先生とどうなりたいの？」
「仲良くなりたい。」
「じゃあ、仲良くなれると思うよ。それから先生が変わるかどうかは、判らないけど、少なくとも自分が暴言を吐かないだけで、自分は今より幸せでいられるよね。」
「ああ、そういうこと・・。」
「そうそういうことなんだよね。学校中の皆が本当の意味で幸せだったら、学校に虐めなんてなくなるよね。家族もそうだよね」
「一人一人なんだ」
「そうそう、一人一人のその一歩が大切なのよ！」
「長野さん、ありがとう！」
「こちらこそ、素敵な朝の会話をありがとう！」
小学校も高学年にさしかかると
大人に対する批判を覚えてきます。
そんな時には、必ずちゃんと最後まで聞いてあげて
その次に、自分はどうなのかについて自己評価してもらいます。
人生は誰かのせいでどうにかなることは無い。
すべて自分の軸（思考と言動との脈絡）に関わってきているのだと教えています。
相手に不満をもつエネルギーがあるなら
その状況をチャンスとして、そんな状況でも幸せである自分に成長すればいいのです。
相手の態度で、言動がゆらゆら揺れたりすると
一番軽んじられる原因ですよね。外的にコントロールされやすい人になってしまいます。
誰がどんな態度であっても変わらない
自分の軸をもって育って欲しいんですね(^^)v
ある子が「担任の先生嫌い！」と言い出しました。
すると「私も」「僕も」と続きました。
「あらあら、すごい話になってきたね。じゃあまず聴くね。どうして嫌いなの？」
三人は口々に言いました。
「自分勝手」
「暴言を吐く」
「話を聴いてくれない」
「すぐ切れる」
「言い訳が多い」
「・・・・・。」思わず絶句するほどの批判の渦です。
「他にはない？」と聞きました。
子ども達は言いきったようで、もうないと言うように首を振りました。
「さて、じゃあ今度は私が聴いても良い？」
「うん」
「今皆が言った、自分勝手、暴言、話を聴かない、マナーが無い、言い訳について。自分は全くやっていないと言い切れる人手を挙げてくれる？」
「・・・・・・。」
「みんな、自分も完璧にできていないんだね。もしかして、自分もこれらを全部やっていると思う人は？？」すこしユーモラスに聞きました。
3人とも手を挙げました。
「そうっか。みんなも学校で自分勝手で、暴言吐いてて、話を聴かなくて、言い訳いって、マナー守っていないんだね。」
「自分が出来ていないのに、人に文句いうのって、皆が一番嫌なことなんだよね。」
「うん。」
「じゃあ、皆目を閉じて、今行った５つのやってはいけないことの中で、一つ、今日からやめて行くとしたらどれにするか考えてくれる？」
「・・・・・。」
「考えた人から手を挙げて発表してね。」
続けて残りも「私も」「僕も」といいました。
「ぼ、暴言かあー。ど、どんな暴言吐いてたの？」
「うるせえ！」
「だまれ！」
「ひえーすごい言葉だね。（笑顔）でもただ止めるというのは難しいから言いたくなったら別の言葉を選ぶようにするといいね。」
「うるせえ！って言わないで・・・。はい。って言うようにする」
「いいねえー！！」
「だまれ！って言わないで、静かにしてっていう」
「それもいいねえ！」
「僕は、暴言を吐きたくなったら黙る」
「すごい！それはまたまたいいねえ。ついでにその場を離れて深呼吸もいいよね」
じゃあコミットメント！三人で一緒に！
「今日から暴言を吐きません！」
「本当に？？？」
「はい！」
「誰のために？」
「自分のために。」
「そうね！それから？」
「えっ？」
「あと、あなた達の成長を心から祈ってくれている人がいるよね」
「お父さん、お母さんのために。」
そういいながら三人は少し涙ぐみました。
「そしたら、先生も変わってくれる？」
「先生とどうなりたいの？」
「仲良くなりたい。」
「じゃあ、仲良くなれると思うよ。それから先生が変わるかどうかは、判らないけど、少なくとも自分が暴言を吐かないだけで、自分は今より幸せでいられるよね。」
「ああ、そういうこと・・。」
「そうそういうことなんだよね。学校中の皆が本当の意味で幸せだったら、学校に虐めなんてなくなるよね。家族もそうだよね」
「一人一人なんだ」
「そうそう、一人一人のその一歩が大切なのよ！」
「長野さん、ありがとう！」
「こちらこそ、素敵な朝の会話をありがとう！」
小学校も高学年にさしかかると
大人に対する批判を覚えてきます。
そんな時には、必ずちゃんと最後まで聞いてあげて
その次に、自分はどうなのかについて自己評価してもらいます。
人生は誰かのせいでどうにかなることは無い。
すべて自分の軸（思考と言動との脈絡）に関わってきているのだと教えています。
相手に不満をもつエネルギーがあるなら
その状況をチャンスとして、そんな状況でも幸せである自分に成長すればいいのです。
相手の態度で、言動がゆらゆら揺れたりすると
一番軽んじられる原因ですよね。外的にコントロールされやすい人になってしまいます。
誰がどんな態度であっても変わらない
自分の軸をもって育って欲しいんですね(^^)v
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