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稲田@ 感謝の気持ちでいっぱいです。  今日知り合いから長野先生の本を分けて…
2007.11.29
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カテゴリ: カテゴリ未分類
くじら塾の子ども達に話を聞いていると


昔学級委員長、副委員長っていましたよね。
あれって、今どんな形になっているのかしら?
私が小学生のころは、3人くらい学級委員長になりたい子がいて、選挙になってのを思い出します。
それから、中学校から生徒会がありましが、小学校にも児童会というのがあってその会長の選挙も全校レベルでありましたねー。

比較しないという新たな教育の影に、リーダーシップ育成の仕組みが無くなってしまってるのかなー?

小学校3年生くらいになると
担任の先生をフォローするクラスのリーダーや、意見をはっきり述べる数名の子どもたちがいたように思います。

そのこ達の存在は、時には先生とってお手数でしたが、時には役にたっていました。

外遊び学園でジェームスが育成いたい子ども達の中のリーダー
今年、あと4回となった外遊び学園でどのように育成していこうかと検討中です。

信頼する、任せることからリーダーは生まれることでしょう。
少子化となって私達大人は、わが子にいろいろと言いすぎて任せていない場合もあるかもしれませんね・・・。私も課題ですね(*^_^*)

6人兄弟とかなら、たぶん、自分で判断して自分で選んで、失敗を重ねてどんどんしっかりしていくお子さんもいたのでしょうね。

人は失敗からしか学べない!
沢山の経験やチャレンジが出来る環境や場面を
小学生にプレゼントしたいですね!

クラス全員が平等に動くのではなく
それぞれが持ち味を生かして、得意不得意を埋めあうクラス経営が理想ですね。


「リーダーになりたい人!」と聞くと全員が手を挙げてくれました!
「じゃあ、何かにチャレンジしてみようね!」
といって解散いたしました。

それぞれの特性を生かして
子どもマネージメント!







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Last updated  2007.11.29 07:14:42
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