2004.06.02
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今日は久々のGT。
つまり、小学校に押しかけボランティアによる
英語クラブの日でした。
前回、子どもたちのリクエストにより、
フルーツバスケットをすることは決まっていました。
その準備は顧問の先生と生徒たちでそろえておいてくれる
ということでした。
英語クラブの年間を通しての目標は
「英語絵本を１冊朗読できるようにする」で、
ということは、前の日記で書きました。
初回は、導入ということで
私が最初に、英・日で読みきかせ。
それからテープを聴きながら絵本を見る。
今回は、一文だけ取り上げて繰り返して言って見る。
できれば、覚えて使ってみる。ということを目標にしてみました。
その文とは、"What do you do next?"
こんな簡単な文、１～２回繰り返せばすぐ言えるだろう
と、たかをくくっていたんですが、
５回ほど繰り返しても、ほとんどおぼえている気配がなく…。
ていうか、最初に意味も説明したんだけど、
忘れてしまっている様子。
「こ、こりゃ、子どもたち、わかってない？？？」
と思って、
「nextっていう意味、知ってるよね？」ってたずねたら
子どもたちの頭の上に「？」マークがいっぱい浮かんでるのが見えました(T-T)
意味なんだよ～。
ま、むずかしかったら無理に覚えなくていいからね。」
それで、気を取り直して、カレーソングの練習を
することにしました。
２番まであるけど、そんなに長くないので、
私が読んだ後にリピートしてもらうことにしました。
なんかここにきて初めて「英語を教えてる気分」に(^m^)
でも、１番はどうにかついてきてくれたけど、
２番になったら、皆さんグッタリとお疲れの様子。
声もほとんど出てないし。
一つの文章（歌詞で）は、短い単語４～６つくらい。
それが５行くらいしかないんだけど、
それでも、「わかんなーい。つまんなーい。」という
雰囲気に包まれてしまいました。
結局２番を練習するのは諦めて、
１番だけを３回ほど繰り返して終わりにしました。
つぎはもう少し考えないといけないなー。
自分の子どもたちや、サークルの子どもたちばかりに慣れてて
まったく英語をやっていない子どもたちが、
いや、中には英語を習っている子達もいるんだけど、
それでも、"But don't cry."の意味をわかる子がいなかった。
文章は無理としても、"but" くらいは知ってるだろう。
と思った私が、おバカちゃんでした。
これが、英語教室でのレッスンだったら、時間があるから
もっとやりやすいんだけど、
なにせ１ヶ月に１～２回しかないクラブの時間。
それも「レッスン」にしてはいけないから、難しい～。
あまりに「英語に慣れている子ども」に接していたため、
どこのレベルから初めて行けばいいのかを
誤ってしまったようです。
もっとゲーム感覚で覚えられるように工夫したいと思います。
つぎは絶対 I'll blow them away!!
見てろよーーーーーーーーーーー:-D
つまり、小学校に押しかけボランティアによる
英語クラブの日でした。
前回、子どもたちのリクエストにより、
フルーツバスケットをすることは決まっていました。
その準備は顧問の先生と生徒たちでそろえておいてくれる
ということでした。
英語クラブの年間を通しての目標は
「英語絵本を１冊朗読できるようにする」で、
ということは、前の日記で書きました。
初回は、導入ということで
私が最初に、英・日で読みきかせ。
それからテープを聴きながら絵本を見る。
今回は、一文だけ取り上げて繰り返して言って見る。
できれば、覚えて使ってみる。ということを目標にしてみました。
その文とは、"What do you do next?"
こんな簡単な文、１～２回繰り返せばすぐ言えるだろう
と、たかをくくっていたんですが、
５回ほど繰り返しても、ほとんどおぼえている気配がなく…。
ていうか、最初に意味も説明したんだけど、
忘れてしまっている様子。
「こ、こりゃ、子どもたち、わかってない？？？」
と思って、
「nextっていう意味、知ってるよね？」ってたずねたら
子どもたちの頭の上に「？」マークがいっぱい浮かんでるのが見えました(T-T)
意味なんだよ～。
ま、むずかしかったら無理に覚えなくていいからね。」
それで、気を取り直して、カレーソングの練習を
することにしました。
２番まであるけど、そんなに長くないので、
私が読んだ後にリピートしてもらうことにしました。
なんかここにきて初めて「英語を教えてる気分」に(^m^)
でも、１番はどうにかついてきてくれたけど、
２番になったら、皆さんグッタリとお疲れの様子。
声もほとんど出てないし。
一つの文章（歌詞で）は、短い単語４～６つくらい。
それが５行くらいしかないんだけど、
それでも、「わかんなーい。つまんなーい。」という
雰囲気に包まれてしまいました。
結局２番を練習するのは諦めて、
１番だけを３回ほど繰り返して終わりにしました。
つぎはもう少し考えないといけないなー。
自分の子どもたちや、サークルの子どもたちばかりに慣れてて
まったく英語をやっていない子どもたちが、
いや、中には英語を習っている子達もいるんだけど、
それでも、"But don't cry."の意味をわかる子がいなかった。
文章は無理としても、"but" くらいは知ってるだろう。
と思った私が、おバカちゃんでした。
これが、英語教室でのレッスンだったら、時間があるから
もっとやりやすいんだけど、
なにせ１ヶ月に１～２回しかないクラブの時間。
それも「レッスン」にしてはいけないから、難しい～。
あまりに「英語に慣れている子ども」に接していたため、
どこのレベルから初めて行けばいいのかを
誤ってしまったようです。
もっとゲーム感覚で覚えられるように工夫したいと思います。
つぎは絶対 I'll blow them away!!
見てろよーーーーーーーーーーー:-D
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Re:感覚が麻痺してたーーー（＞＜）(06/02)
Kobatama
さん
Kobatamaさん Re[1]:感覚が麻痺してたーーー（＞＜）(06/02)
chattycat
さん
＞やっぱりはじめはABCの歌レベルなんでしょうね～。
＞How are you? I'm fine.とか、、
そうみたいですねー。
日本での英語の現実って、まだまだキビシイんですね。それがわかっただけでも、いい勉強になりました。 (2004.06.03 07:06:51)
＞How are you? I'm fine.とか、、
そうみたいですねー。
日本での英語の現実って、まだまだキビシイんですね。それがわかっただけでも、いい勉強になりました。 (2004.06.03 07:06:51)
Re:Kobatamaさん
Kobatama
さん
＞そうみたいですねー。
＞日本での英語の現実って、まだまだキビシイんですね。それがわかっただけでも、いい勉強になりました。
幼児から英語をやっている子と小学生からはじめた子を一緒のクラスに入れる大手の英語教室が多いですがそういうところにはどう考えてもいれられないです。教え方も全然違うと思います。まったく別クラスを設定して欲しいなと思います。
結局今はプライベートをお願いしています。（といってもできる！ってわけでもないんです、、感覚が違うだけなの）
(2004.06.03 07:54:31)
＞日本での英語の現実って、まだまだキビシイんですね。それがわかっただけでも、いい勉強になりました。
幼児から英語をやっている子と小学生からはじめた子を一緒のクラスに入れる大手の英語教室が多いですがそういうところにはどう考えてもいれられないです。教え方も全然違うと思います。まったく別クラスを設定して欲しいなと思います。
結局今はプライベートをお願いしています。（といってもできる！ってわけでもないんです、、感覚が違うだけなの）
(2004.06.03 07:54:31)
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