昨日の失敗を経験し、
「ポイントだらけの授業でもいかん！」とわかったので、
ポイントとなる説明や、プチイベントも考えて授業してみました。
このクラスは、前回も改善した授業内容でやったので
かなり和装に関しては前向きな姿勢です。
これだと、非常に授業がやりやすい。
（やっぱり一回目の授業ってめちゃ大事・・）
今日は主に染めのきものについて説明しました。
ブライダルに勤める生徒さんなので、黒留袖など結婚式に必要なきものに関しては重点的に。
比翼の説明なんかは、一度着たところを見せて説明した方がやりやすいので、
生徒に着付けてみました。
昨日は自分で着たんですが、生徒に着付けた方がきっと盛り上がると思って、
生徒の中から適当に選んで着付けをしてみました。
すると、予想通りで私が着付けをしている最中も生徒らのワクワクって気持ちが伝わってきました。＾＾
授業の中でこういうプチイベントって必要だなぁーと実感。
楽しかったらやる気につながるでしょう。
次の授業からもプチイベントは１回くらいは必ずいれるようにしよう。
昨日はポイント絞って説明しましたが、
やっぱり全部私が説明していてはダメだと思って、
説明しながらも質問する・・ってのをやってみました。
「訪問着の説明に進みますー。さっき勉強した色留袖と雰囲気すごく似てますねー？
どこが違うかわかりますかー？」って感じで。
一人が「きものの形が違う？」って言うので、
「きものはどのきものであっても形は同じですよ。柄が違います。」とヒント。
で、また生徒が「あ！わかった！肩にも柄がある！」と答えてくれました。
そこから私が訪問着の柄ゆき（肩だけでなくて袖や胸にも柄がある）などについて
説明してみました。
私が一から十まで説明するよりかは、生徒に一度考えさせて、
その答えをうけてから改めて解説する方が、生徒らの頭にもよく入りそうな気がします。
これからはポイントとなる部分も、質問＆説明を取り入れていこう。
２回目の授業を終えて、「教えるにもテクニックがあるんだな」と感じてます。
教えるのに何が大変って、「やる気のない人をやる気にさせる」ということに尽きると思います。
「説明が上手」というのも良い先生の条件の一つでしょうが、
「やる気にさせる教え方をする」というのが一番重要でしょうね～。
そして、これが一番難しい・・と感じています。
この仕事、すごい大変だし、生徒の反応が悪かった時には精神的にも辛いけど
（だって私は一生懸命に話をしてますからね）
「こうしたら、生徒らの反応は？」と予想して、いろいろやってみるのは楽しいです。＾＾
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与えるだけではついてこないし、また、こちらが熱くなってしまうと
生徒は引いてしまいますし…。
でも「生徒の反応」をいろいろと予想してやってみて楽しい！というのはやりがいを見つけたんですよね。
そこが本当にすごいと思う。
なかなか仕事に「やりがい」を見つけられない人が多いですからね～。
もうすぐＧＷですね。長いお休みが取れるのでしょうか？
今はきっと、緊張の連続なのではないですか？？
お休みの時はゆっくり休んで下さいね～。
(2007年04月25日 22時48分34秒)
でも、手応えがあると楽しそう。
生徒として私も、授業を受けてみたいです。
これからの人達にハム吉さんの授業を受けて和の道に進む人が出てきてくれたら凄い事ですよね。
力まず、頑張ってくださいね。
無理はされません様に、、、。
(2007年04月25日 23時01分17秒)
うん、私もハム吉さんの授業受けてみたい（笑）
(2007年04月26日 02時04分24秒)
私も今の着付けの仕事だからやりがいを見つけられるのかも。
他の仕事だったらどうかな～？って感じです。
今まで、仕事って辛いことがほとんどで、たまに楽しい時もある・・って程度に思っていました。
でも、今はけっこう楽しいです。
しんどいことは多いけど、イヤだなーって感じは全くないので。＾＾ (2007年04月26日 09時08分52秒)
生徒さん達はブライダルの仕事をしたい子ばかりなので、
和の道に進むとは思えないのですが、
それでも和装の知識は仕事にする・しないに関わらず
とても役に立つ知識なので、
そういった知識を持つ人が増えると良いな～と思ってます。 (2007年04月26日 09時10分45秒)
ほんで、けっこうわがままです。
言いたいこと言うてます。^^;
私も学生の時はそうやったんかなーー？という感じ。
私も授業中はよく寝てました。（笑）
無理のない程度にがんばります。 (2007年04月26日 09時13分11秒)
生徒達が自分の説明で理解できているか？とか
クラスの雰囲気は？とか、あの子はやる気があるな、やる気がないな・・とか。
授業受けてみたいですか？
まだ素人みたいなもんなんで、大した授業ではないです～。(^_^;
私こそ、先輩先生の授業を参考に受けてみたいな。 (2007年04月26日 09時16分03秒)
生徒さんの事を色々と考えて、工夫されて、素晴らしいです。
私もハム吉さんの授業うけたいわ～～。
(2007年04月26日 16時05分00秒)
確かに参加型の方が関心を惹きますよね！ 関心の持続にも有効だと思います。
ハム吉さんの進化（笑）を楽しみにこれからも読ませていただこうと思っています。
ダウンしない程度に頑張ってくださいね。
(2007年04月26日 17時49分34秒)
何もかもが手探り状態です。(^_^;
今までかなり年上に教えてきたのですが、
ウケる内容はやはり年上の方と１８～１９の子らとは違いますね。
授業の内容はしっかりやりつつ、いかに
若い子らにも楽しく和装を勉強してもらうか・・が難しいです。
(2007年04月26日 23時27分09秒)
２日目に教えてもらう生徒らは得といえば得ですね。（笑）
実技の授業は楽しいようですが、
やっぱり講義は眠い生徒が多いみたいです。(^_^;
実技は生徒ができるように教えなければいけないのに対し、
講義って自分がしゃべるだけだから簡単かと思いきや、
講義が一番難しいです・・。
(2007年04月26日 23時31分51秒)
