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2019.11.16
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カテゴリ: 中学受験
さっそく弊害が。



​ https://plaza.rakuten.co.jp/cs2500/diary/201911130000/ ​



にも書いたのですが



角度を適当に求めるってやつ。





結構
難しい角度の問題に丸がついていて、



それが、あれこれ補助線引くと、
中に直角二等辺三角形が出て来て、





それをさらっと解いている。




で、どうやって解くんだよと聞くと、
「カン」


だって





あちゃー




今、息子は勉強のために問題解いてるんですよね。




フツー、丸の問題は出来ているとして、
一つ一つ、解き方は聞かない。




出来ないものだけ教えます。



でも、カンで答えてまるだと


実際の解法は知らないまま、

終わってしまいます。





出来ないものを出来るようにすると言うのが勉強の筈なのに、



その機会を失ってしまいます。





さっそく弊害が出てしまいました。
困ったものです。










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最終更新日  2019.11.16 10:49:20
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Re:息子が入試問題解いてたら……(11/16)  
ななし さん
大人になっても数学を使う職業はたくさんありますしね…。
そこへの可能性を閉ざしてるのはとんでもない弊害だと思います。
失礼ですけど教員自体すごく優秀な人がなるわけではないので、そういう職業まで気が回らないのかもしれませんが…。 (2019.11.16 12:06:00)

Re[1]:息子が入試問題解いてたら……(11/16)  
ななしさんへ
コメントありがとうございます。




>大人になっても数学を使う職業はたくさんありますしね…。
そうですね。純粋数学はさておき、
数学は道具とか言語なので、
どの分野でどう使うかは、基本的に個人に拠ると思います。




>そこへの可能性を閉ざしてるのはとんでもない弊害だと思います。



多分ですけど、そういう意識すらなく、
手軽に答えを出せて凄いだろ、程度に思っている気がします。




>すごく優秀な人がなるわけではないので
「すごく優秀」だったら嬉しいですが、
「すごく優秀」でなくてもいいので、
せめてその科目が好きであってほしいです。




(2019.11.17 09:58:58)

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