成績アップ家庭学習 指導日誌

多文化教育研究所
秀英ゼミナールです

いよいよ新学期！成績アップをめざして　
家庭教育の基盤強化を考えていきましょう。

成績アップには、家庭教育が大切なことは、百も承知ですよね。

でも、、家庭教育って、どうすりゃいいの？


まえに、こんな親御さんがおられましたね。

お子さんの受講する科目や通塾の曜日・時間を決めた後に、

「これで子どもは、家で勉強しなくてもだいじょうぶですよね？

「え、え、え～！ちょっとまってください。お家での勉強はもっと大事なのですけど！」

でも、これが一般的な在りようなのではないでしょうか。

〇　親御さんも仕事を持っているので、勉強をみてあげる時間的ゆとりがない。

〇　低学年のうちはまだしも、高学年になるにつれて、教科も難しくなっていくので、保護者にも教えきれない。

〇　親と子の近さとわがままで、けんかになってしまう。

だから、家庭教育は同時に自立学習、自律学習へとむかわないといけないのですね。

子と親の教育関係は、

家庭学習を確立して成績アップを唱えているこのサイトでは、大所高所からの家庭教育論は遠慮して、日常的で具体的な成績アップへのショートカットだけを提案していきたいと思います。

【一日の勉強量は？】

日本の学童は、一日何時間くらい勉強してるの？

〇　小学生の場合
　　平均 67 分、その内宿題にかける時間は 39 分
〇　 中学生の場合　
　　平均 90 分、その内、宿題 64 分程度

と言われています。

成績アップをめざすのですから、この平均的な数字をすこしだけ伸ばす計画をたてたいですね。

それに集中力が途切れないような時間配分にしたいので、

　　　勉強時間40分＋休憩10分を1セットとして

　　　小学生　　2セット
　　　中学生　　3セット

というプログラムを提案します。

【集中力を高める】

子どもの集中力は、年齢や個人差によって異なりますが、一般的には 3 歳児で 20 分から 30 分、 5 歳児で 40 分から 50 分程度と言われています 。

しかし、集中力は環境や工夫によって伸ばすことができます。

集中力を途切れさせるようなる異物を排除する。

たとえばスマホとか、テレビ、ゲーム。その他の遊び道具。 また、室温や照明、換気なども勉強に集中できるように、快適にしてあげることすることも大切ですね。

でも、本当に集中しているときには、まわりのことなぞ意識に無いですよね。

逆の言いかたをすれば、どんな環境にあっても、ことがらに集中できるようなメンタリティーの強化が必要のような気がします。

【放課後の時間再点検】

一方、放課後に　勉強以外にテレビや DVD を見る時間は、小学校高学年で平均 95 〜 100 分、テレビゲームや携帯ゲーム機で遊ぶ時間は 40 分程度となっています 。

一日平均 2 時間 20 分前後を、テレビやゲームに費やしていることになります。

携帯電話やスマートフォンを使う時間がぐっと増加しているのも、最近の傾向。

小学校６年生では、この５年間で平均 5 分から 12 分に増え、中学 3 年生になると 50 分以上、高校１年生は２時間近くしようしているというデータがあります。

反対に外で遊んだりスポーツをしたりする時間は約 40 分で、以前より減少傾向にあります。

ここで、試みに海外の児童は、放課後の時間をどのように使っているか、見てみましょう。

アメリカの場合、放課後は　 Afterschool Programs（放課後プログラム）というのが行われていて、２～４時間当てられているそうです。

フランスの場合でも、
des programmes périscolaires（課外活動）に、２～４時間が当たられているそうです。

いずれも、勉強と宿題、スポーツや芸術活動を含むとされていて、宿題も含めて一定のテーマで調査や実践、レポートのとりまとめなど、かなりクリエーティブな要素が含まれています。

日本の学科目の復習予習といった理解定着を目的とした学習とは、すこし異なる理念に基づいているように思います。

要は、生徒がどれほど主体的に取り組めるか、どれほど好奇心を発揮して集中できるか、に関わるのでしょう

予習の科学 「深い理解」につなげる家庭学習 [ 篠ヶ谷圭太 ]
価格：2,310円（税込、送料無料) (2024/3/9時点)

楽天で購入