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リー2003
帰国後に振り返る、ドイツ生活＆育児を通して、見たこと聞いたこと考えたこと。
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Oct 14, 2004
カテゴリ： カテゴリ未分類
え～っと、
先週から行ってる、外国人母子プレイグループの内容だけ
メモ程度に。
今日はでっかい子供くらいのでかさの
熊のぬいぐるみが用意してあって、
こんにちはの歌のあと、
熊には何がある？目がある、口がある、手がある、
とか、前回同様体の部位を覚える歌。
次に、白い紙に手をおいて、色えんぴつで輪郭をなぞる。
ママの手形や、熊の手形。で、また指の名前を覚える歌。
次にみんなや熊の足型をなぞったら、
今度はなが～い、
５０ｃｍ幅２ｍはある白い紙をだしてきて、
指導員さんが横たわって、体全体の輪郭を鉛筆で書き取り。
足はどこ、頭はどこ、、と歌。
車は隠してあったものの、スケはなかなか集中できず、
そこで指導員さんが、車を２、３台だしてきて、
書き取った体の輪郭をドライブしながら、
足を通って、おなかを通って、と歌ってくれた。
スケ～、ちゃんと聞いてね～。
持ち寄りおやつたべて、ここで隠してあった車おもちゃが
でてきて、スケと他の子、しばし車のおもちゃに夢中。
最後の歌にもあまり参加できないまま、
時間がきても帰りたくなさそうだった。
先週から行ってる、外国人母子プレイグループの内容だけ
メモ程度に。
今日はでっかい子供くらいのでかさの
熊のぬいぐるみが用意してあって、
こんにちはの歌のあと、
熊には何がある？目がある、口がある、手がある、
とか、前回同様体の部位を覚える歌。
次に、白い紙に手をおいて、色えんぴつで輪郭をなぞる。
ママの手形や、熊の手形。で、また指の名前を覚える歌。
次にみんなや熊の足型をなぞったら、
今度はなが～い、
５０ｃｍ幅２ｍはある白い紙をだしてきて、
指導員さんが横たわって、体全体の輪郭を鉛筆で書き取り。
足はどこ、頭はどこ、、と歌。
車は隠してあったものの、スケはなかなか集中できず、
そこで指導員さんが、車を２、３台だしてきて、
書き取った体の輪郭をドライブしながら、
足を通って、おなかを通って、と歌ってくれた。
スケ～、ちゃんと聞いてね～。
持ち寄りおやつたべて、ここで隠してあった車おもちゃが
でてきて、スケと他の子、しばし車のおもちゃに夢中。
最後の歌にもあまり参加できないまま、
時間がきても帰りたくなさそうだった。
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