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佩月(はづき)

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2006.06.09
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カテゴリ: 学習
一日遅れですが、昨日は教育心理学実験実習の面接授業の3回目でした。

内容は質問紙法という心理学で広く利用されている調査方法について実習
するの授業。
全5回の毎週型です。
講師は古賀ひろみ先生。

前回の授業で、グループで話し合って作ったアンケートを他のグループに
答えてもらい、集計をしました。

これをもとにレポートを書き、提出をする予定です。

面接授業は放送授業が2単位もらえるのに対して、1単位しかもらえま

成績のつけ方も「可」か「否」のみだそうです。

出席してレポートさえ出せば「否」にはならないはず?


休み時間中、前に座っていた人が持っていた放送授業の教科書を見せても
らったら、蛍光ペンでいろんな箇所に引いてあって感心してしまいました。

7月はお子さんが家に居ることが多いので、6月中にテキストは読んでし
まうのだそう。

使用感のあるテキストが逆に美しい、というかきちんとしてるなぁ…と
心地よさを感じました。

帰りに先生が残して行った黒板の文字をクラスの人と一緒に消しながら
なんだか日直を思い出したのでした。

学生時代より今、学生を楽しんでいるような気がします^^








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Last updated  2006.06.09 23:25:04
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