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佩月（はづき）
夢とアートセラピー
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2006.08.11
テーマ： ★資格取得・お勉強★(39445)
カテゴリ： 学習
今日は午前中の授業は映画「東京日和」をひたすら観ていました。
こんな淡々とした映画見ていたら寝てしまう！と思っていましたが寝ません
でした＾＾；
といいますか、さすが名作でした。
でも授業でもなかったら観なかっただろうな。
映画を観た後、登場人物は何タイプかディスカッションしました。
この映画は国を超えて評価を得ているそうですが、普遍的なテーマとして
「感情機能の死」が描かれている、そしてそれは現代の世界で起きている
ことでもあるのではないかというのが先生の見方でした。
感情タイプとされていたため。。）
少し前までは感情というのは知性より劣ったものとしてとらえられていま
したが、最近では感情の大切さが再認識されているそうです。
で、「感情の教育」にはどうすれば良いか、ということなのですが
「結婚」「恋に落ちる」「作法・マナーを学ぶ」
そして 「夢とつきあう」
夢のワークが感情の学びにも繋がるとは知りませんでした。
授業を聞くうちに、次第に自分が「内向的感情型」のような気もして
きたり。。
もしかすると感情という機能をふりむかなくなる現代の風潮に自分も染ま
っているのかな。
あと二日授業に出たら夏休みです♪
こんな淡々とした映画見ていたら寝てしまう！と思っていましたが寝ません
でした＾＾；
といいますか、さすが名作でした。
でも授業でもなかったら観なかっただろうな。
映画を観た後、登場人物は何タイプかディスカッションしました。
この映画は国を超えて評価を得ているそうですが、普遍的なテーマとして
「感情機能の死」が描かれている、そしてそれは現代の世界で起きている
ことでもあるのではないかというのが先生の見方でした。
感情タイプとされていたため。。）
少し前までは感情というのは知性より劣ったものとしてとらえられていま
したが、最近では感情の大切さが再認識されているそうです。
で、「感情の教育」にはどうすれば良いか、ということなのですが
「結婚」「恋に落ちる」「作法・マナーを学ぶ」
そして 「夢とつきあう」
夢のワークが感情の学びにも繋がるとは知りませんでした。
授業を聞くうちに、次第に自分が「内向的感情型」のような気もして
きたり。。
もしかすると感情という機能をふりむかなくなる現代の風潮に自分も染ま
っているのかな。
あと二日授業に出たら夏休みです♪
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