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ほぼほぼお休みとなると思います。


短縮授業や午前授業、一日丸々休みということもあると思いますが、
私立校・中高一貫校の場合、テスト休みということで、今週・来週と、
休みになっていることが多いと思います。


“その休み”を有効に使って下さい。



予想される場合、今週・来週中には『春休みの宿題』を終えていないと、
“今学年”に出された宿題を“新学年”になってやるなんてことになりかねません。


何だか聞いたことがあるフレーズだと思いますが、去年出された『冬休み』の宿題は、
いかがだったでしょうか。


あの時も書きましたが、『今年』出された宿題を『来年』やるなんてことにならないようにと、
オススメしました。


同じことがこの春休みの宿題にも言えます。


学年、教科の先生によって、その宿題の量がまちまちだとは思いますが、
出されることが予想できる、あるいはもうすでに出されているということであれば、
今週・来週の休み中にやっておくことをオススメします。


春休み中は、気候も穏やかになり、まさに春眠暁を覚えずで、
昼近くまで寝過ごしてしまって、日中はぼーと過ごしてしまうことが多いです。


部活動で朝早くから活動する方も、昼頃家に帰って、昼寝でもして、
気付いたら夕方になっていてという生活になりがちです。


特に進学を決めた３年生はそうなるでしょう。


進学を決めた３年生は宿題すらも出されない、あるいは自らの意志で、
出さない方もいると思いますが、その行動、態度、姿勢は、
必ずツケとして巡り巡ってきますので、覚悟しておいて下さい。


余裕がある内に準備・用意をしておかないと、どうなるかというのは、
もうわかっていることだと思います。


気付いた時には遅かったということのないようにしておくことを
オススメします。


今、この時期は、オススメするよりも、先輩・同級生・後輩の『姿』を
見ることが、私の言っている『うるさい小言』が、事実かどうか、
現実になることなのかどうか、『客観的に』見ることが出来るでしょう。


もちろん、『うまくいった成功例』などは見ないで下さい。


残酷に思えるかもしれませんが、うまくいかなかった『失敗例』、
つまり、『進学・進級』できなかった先輩・同級生・後輩の動向、
その進退、進路、末路を目に焼き付ける、情報を集めておくようにして下さい。


私立校・中高一貫校では、『ソレ』が、その事実・現実が一番の教訓となるでしょう。


その先輩・同級生・後輩がどういう言動をして、どういう態度・姿勢を取っていたのか。
どんな点数・成績を取って、どんな生活をしていたのか。


うまくいった方の進学・進級話は、一見すると成功体験からの『根拠ある』ものと
勘違いされやすいですが、実際のところは何の『根拠のない』偶然、架空の話です。


進級・進学要綱は変わることもありますし、教科の先生や指導内容が変わることも、
テストや成績の評価の仕方も、そして何よりも一人一人個人の能力・実力・学力、
やる気や下地となっている地頭の良さ・悪さなど、様々なことが異なります。


ですから『うまくいった例』は当てになりません。


そう考えれば、『うまくいかなかった例』も当てにはならないんじゃないかと
思われるかもしれませんが、私立校・中高一貫校の場合『普通』にやっていれば、
進級・進学ができるので、『うまくいかなかったこと・もの』は、
“普通”とは異なるという意味で、『参考』になります。


というよりも、『うまくいった』要因は多様であって、それを分析・解析するのは難しく、
『うまくいかなかった』要因・原因は、明確でわかりやすいです。


一番わかりやすいのは、点数や成績ですが、これは個人情報ですので、
知ることは難しいでしょう。


しかし、その方の普段の生活や言動・態度・姿勢などは、知ることはできるでしょう。


話が脱線しましたが、そういったことも『考えること』ができるテスト休みの
時間を有効に、使うことをオススメします。


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