えるざの英国日記アネックス

プロフィール

elza_jp

フォローする

カレンダー

バックナンバー

2026.08
2026.07
2026.06

2026.05
2026.04
2026.03

カテゴリ

ネイティブキャンプ

(5)

キーワードサーチ

▼キーワード検索

< 新しい記事

新着記事一覧(全4263件)

過去の記事 >

2016.05.25

今期の英会話3回目です。
いきなりレベルアップしたクラスですが、今日は高校生がお休みでした。

今日は長文を読んだり聞いたりした時に、日本語に訳しているか、頭から理解できているかを確認しました。
つまりは先週配布したストーリーにスラッシュを入れてもらいました。
ペアになってやったのですが、どうも読む時に切る場所？という勘違いをしていたようで、皆さん何となく不思議な状態に。
まあ読み方と意味の塊は重なるものがあるので良いのですが、生徒さんの一人からは「何でこんなことしなくちゃなんないの？？」というお言葉をいただきました。
それはね、あなたが「長い文だと返り読みしてしまう」と言ったからよ！という言葉は飲み込みました。
えるざの説明不足でしたね。

その他、相手の意見に反論する際のやんわりした言い方もやりました。

Noというよりは、I am afraid notと言った方が丁寧なのですね。
中級クラスなので、そろそろ小学生のように「ヤダ！」「それ！」という短文から脱出しましょうという意図です。
これはある意味面倒くさいため、なかなか口をついて出るようになるまでには時間がかかるのですが、小学生から脱出するにはしつこくやる必要があります。

今期のクラスを見ていると、どこでどうやって英語を学んできたかがそのままその人の英語に現れていて面白いです。
今回耳で英語を覚えた女の子が一人入ってきましたが、日常会話はとても強いし発音も良いのですが、ボキャブラリーが日常会話レベルで止まっています。
一方勉強して英語を覚えた生徒さんは、日常会話で使わないような単語を知っていて、不自然に会話の中に挟んできます。
ボキャブラリーはあるのですが、単語の持つニュアンスが曖昧なのだと思います。
文字で勉強してきた生徒さんは、スピーキングやリーディングのリズムが不自然です。
どの生徒さんも個性があって面白いのですが、アンバランスといえばアンバランスかも？
今期はレベルが高いだけあって、えるざも準備に頭を使います。
残りあと7回を楽しいだけでなくEducationalなレッスンにできると良いなと思います。

お気に入りの記事を「いいね！」で応援しよう