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2006年04月の記事
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ボロディンの林先生練習
今日はNHK交響楽団のヴァイオリン奏者の林智之先生に練習をみていただいた。3時間見てもらう予定でしたが、トラブルで1時間半遅れてみえたので、それまでは自分たちだけで１，２，４楽章を練習してました。４楽章の練習中に、林先生がみえました。時間が短くなったので、１，２楽章をみていただきました。最初に１楽章。自分たちの演奏は少し控えめだったようで、林先生の指導はとても熱く、ボロディンはロシア人だった、ということを再認識させられました。何度も、「もっと音量出して！」と言われました。２楽章は、Meno Mosso の長いフレーズをどのように表現すればよいかや、中間部の弾き方などを教わりました。予定の時刻よりも20分延長して、２時間近くみていただけました。次回の先生練は３，４楽章だと思うので、今から楽しみです。
April 30, 2006
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ハイドンの練習
3、4、2楽章の順で練習しました。例によって、音程あわせが中心で、mPでゆっくりと合わせていきました。この練習はとっても時間がかかるので、今回もほとんどが3、4楽章に費やされてしまい、2楽章はほぼ一回通しただけになってしまいました。最後に時間を計るために全楽章を通して弾きました。今回、1楽章を練習せずにいきなり通したので、1楽章の調子がかなりイマイチでした。それで皆少しあせりを感じ、ゴールデンウィークにもう一度練習を入れることにしました。
April 30, 2006
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チラシ挟み込み（コンソルティウム・アザータ）
コンソルティウム・アザータの第５回演奏会にチラシを150枚挟ませていただきました。どうもありがとうございました。
April 30, 2006
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モーツアルトのクラリネット五重奏曲の練習
演奏時間を計るため、最初に気になる部分を合わせてから通すことにしました。１、２、４楽章はあまり時間をかけずに済みましたが、あまり難しくないと思われていた３楽章に意外と時間がかかりました。レントラーの３拍子を表現するのは、結構難しいと感じました。通す前に、全体の繰り返しをどうするか検討しました。１楽章は、最初の繰り返しはあり、２度目の繰り返しは無しにしました。３楽章は、Trio I と Trio II の繰り返しは、それぞれ最初はあり、最後は無しにして、それ以外は譜面通りにしました。４楽章は、Adagio の繰り返しは無しにして、それ以外は譜面通りにしました。通し練習を録音したので、それをメンバーで聴きました。全体的に良い感じに仕上がってきていると思いました。気になる３楽章をもう一度チェックして、今日の練習は終わりました。
April 29, 2006
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ボロディンの練習
今日は、第２ヴァイオリンが体調悪く、練習に欠席したので、残りの第１ヴァイオリン、ヴィオラ、チェロの３人で練習しました。４人揃わなかったので練習になるか心配でしたが、第１ヴァイオリン、ヴィオラ、チェロそれぞれの絡みに新発見があり、とても効果的な練習が出来ました。演奏時間を測定する目的もあり、３人でしたが録音して聴いてみました。すると、３人の呼吸が合ってない部分が多くあり、フレーズの頭でもっと合わせようと意識する必要があると感じました。
April 29, 2006
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チラシ挟み込み（シンフォニエッタ ２１）
シンフォニエッタ２１の第７回定期演奏会にチラシを250枚挟ませていただきました。どうもありがとうございました。
April 29, 2006
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チラシの挟み込み（調布フィルハーモニー管弦楽団）
調布フィルハーモニー管弦楽団のファミリーコンサートで、チラシを600枚挟ませていただきました。どうもありがとうございました。
April 23, 2006
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チラシ挟み込み（東京外国語大学管弦楽団）
東京外国語大学管弦楽団の第71回定期演奏会に、チラシを700枚挟み込ませていただきました。どうもありがとうございました。
April 22, 2006
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招待状投函
演奏会の招待状を、1274 名の方に投函しました。招待状が欲しい方は、私書箱の方へご連絡ください。また、住所変更のご連絡も、私書箱で受け付けています。
April 21, 2006
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チラシ挟み込み（西東京交響楽団）
西東京交響楽団の第11回定期演奏会にチラシを500枚挟ませていただきました。ありがとうございました。
April 16, 2006
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ハイドンの練習
前回の先生にみてもらった練習の復習ということで、1楽章からｍｐくらいの音量に落として、ゆっくりと丁寧に、主に音程を合わせていきました。今日は2楽章まで練習する予定でしたが、3時間かかって1楽章しか終わりませんでした。
April 16, 2006
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ボロディン１・４楽章の練習
今日は１楽章と４楽章を練習しました。１楽章は、曲の組み立てが難しいと感じました。ただ演奏するだけではメリハリがなく、なんとなく同じような感じで最初から最後まで行ってしまう感じがします。強弱の差があまりないと考え、ｐ（ピアノ）をもっと落とすようにしました。また、Animato の部分も速く演奏するようにしました。４楽章は、中間部の Vivace を中心に練習しました。スタッカートを固く演奏するようにして、スラーの部分と対比させ、メリハリをつけるようにしました。また、強弱も差をつけるようにして、全体的にメリハリを出すようにしていきました。
April 16, 2006
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クラリネット五重奏曲の練習
今日は全部の楽章を練習しました。前回の先生練習で指摘された部分や、そのときに作っていったことを、自分たちだけでも再現できるかを中心に練習しました。その他にも、各楽章でテンポを合わせたり、和音の音程を合わせたりもしました。また、パート譜もベーレンライターのものを購入し、ベーレンライターの譜面で合わせてみたところ、今まで気づかない譜面の違いがいくつかあったので、それもチェックしました。
April 15, 2006
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タファネルの練習
5本揃っての練習です。まずは、ウォーミングアップで、ファルカッシュの木管五重奏曲を演奏。陽気で派手な楽しい曲でした。そして、タファネル。前回であがった、1楽章でも問題点を再確認。練習時に録音した演奏の感想は「ピッチが悪い！」とのこと。以上を踏まえて、まずは全楽章を通しました。その後、3楽章と2楽章を重点的に練習。3楽章は縦の線をあわせることが現段階では最重要ですので、メトロノームに合わせて練習しました。2楽章は伴奏部分のニュアンスを話し合いながら曲作りをしていきました。
April 9, 2006
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ボロディンの２・３楽章の練習
前回、通しただけで終わってしまった３楽章から練習を始めました。スラースタッカートテヌートの弾き方がメンバーによってまちまちだったので、それを揃えました。最初の、ヴァイオリンにメロディが移ったところのヴィオラの八分音符を大きめに演奏することにしました。piu mosso に入ってから、チェロにメロディーが出てくる前の部分、少しゆっくりすることにして、2nd ヴァイオリンがそれをリードすることにしました。次に、２楽章の練習をしました。最初は付点二分音符（１小節）＝80のテンポで演奏してみましたが、やはり速すぎるので、少し落とすことにしました。accel. や stringendo を合わせたり、他の部分も縦の線を合わせたりしました。
April 8, 2006
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演奏会案内はがき
第２回演奏会の案内はがきを作成しました。
April 3, 2006
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クラリネット五重奏曲の先生練習
今日は最初の先生練習で、クラリネットの■鍾燮（はいしょうじ）先生に練習をみていただきました（■は、なべぶたに裴）。練習は３時間の予定でしたが、先生、出演者ともに熱が入り、予定を30分以上オーバーしてしまいました。練習は、１楽章から順番に見ていただきました。冒頭の二小節の二分音符の羅列はやはり難しく、すこし急ぎ過ぎていると指摘されました。クラリネットが出てくるまでを１つのフレーズとして感じるようにしようとした結果、急いでいたのですが、この二分音符は落ち着いて弾き、かつクラリネットが出てくるまでを１つのフレーズとして持っていけるように指導していただきました。冒頭二小節は、パート譜には最初の小節がП（ダウン）、次の小節が∨（アップ）と印刷してあるのですが、演奏者の話し合いでは、「ここは一弓で演奏したいね」ということで、П（ダウン）一弓で演奏していました。しかし先生から、「∨（アップ）一弓はどう？」と提案があり、出をそろえるのは多少難しくなりましたが、それ以外はスムーズに行くようになり、先生の提案を採用することにしました。先生がこの曲をやるときの弦楽器奏者は、皆∨（アップ）一弓で演奏しているようで、その中には堀米ゆず子氏もいらっしゃるようです。クラリネットがメロディを奏でて、チェロがピッツィカート、ヴァイオリンとヴィオラがシンコペーションの部分は、弓先でシンコペーションを弾いて、ピッツィカートを大きめに弾くとよいようです。繰り返しの後のクロマティックな分散和音の部分は、分散和音以外を小さ目に演奏していたのですが、気を遣わず(?)に全部大きく弾くのが良いようでした。この他にも多くのことを見ていただきました。１楽章だけで２時間近くかかり、でもこれは、かなり予想通りのことでそれほど驚きませんでした。それで２＆３楽章は軽く流す感じになると思ったのですが、とても丁寧にみていただき、それに驚きました。２楽章は、冒頭の八分音符の弦の伴奏は、大きめでよいようで、後半戻ってきたときに小さくするのが効果的とのことでした。第２ヴァイオリンとヴィオラの、八分音符の伴奏が終わったあとのメロディは、かなり歌った方がよいようです。第１ヴァイオリンの３２分音符は、慌てずにゆったりと弾く。最後の３連符は、遅くするのは最後のチェロだけで、それまでは遅くはせずに、でも音色や強弱で終わりに近づく雰囲気を出していくほうがよいとのことでした。３楽章は、冒頭の4部音符を長すぎず短すぎず、とのことでした。クラリネットのブレスを感じて演奏すると、ちょうど良い感じになるようです。第１トリオは、朗々と演奏し、しかも全部繰り返して演奏するとかなりしつこいようで、弓は上半分使うイメージで、軽やかにさらさらと演奏するほうが良いようです。また、３拍目に時間をかけ、でも１拍目を重めに演奏すると良いようです。第２トリオは、ワルツよりはレントラーとのことで、あまり速くしないで、元気が良すぎない方が良いようです。レントラーとは、レントラーはワルツより少しテンポが遅い四分の三拍子の踊りで、八小節ずつの部分二つから成り立っています。もともとはオーストリアやバイエルンの農民の民族舞踊ですが、今日ではウィーンの社交ダンスにも取り入れられています。ワルツと異なり足を高く上げたり飛び跳ねたりする動作を含み、男が高く掲げた手の下で女が回転する動作はフォークダンスにも取り入れられています。関西シティフィルハーモニー交響楽団 “ワルツと「ワルツ王」シュトラウス”より引用とのことです。４楽章は、テーマはどうやら走ってしまいがちで、各小節の２拍目と２拍目の裏が詰まってしまうようでした。２小節目の∨∨だけではなく、１小節目のП∨も同様の傾向だったので、ボーイングのせいではないようです。第２変奏は、第２ヴァイオリンとヴィオラの３連符は、頭を強調すると第１ヴァイオリンが乗りやすくなりました。第３変奏は、八分音符以外はとても薄く演奏する。第４変奏の１６分音符は、一生懸命演奏するのではなく、軽く、ディベルティメント風に演奏するほうがモーツァルトらしくなるとのことでした。Adagio の最後の５小節は、すこし遅くなってもいいが、Adagio のテンポから大きく逸脱しない方がよいようです。このように、クラリネットの先生なのに、ほとんどの時間を弦楽器の指導に費やしていました。クラリネット五重奏といえども、弦楽器が重要なのかとも思いましたが、どうやら先生はクラリネット奏者とは以前から親しくしているので、この時間以外にも指導できると考えたようでした。とても充実した練習時間を過ごせました。
April 2, 2006
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ハイドンの先生練習
今日は初めての先生練習でした。ヴァイオリン奏者の七澤貴明先生にみていただきました。先生に演奏会の日程や、演奏会までの練習回数を伝えると、それに合った練習方法を主にアドバイスしてくださいました。ということで、今回は次のような指導をしていただきました。音程の練習（主に1楽章）ｍｐ程度の音量で、ゆっくり、音は長めにとって合わせる→他人の音を聞きながら自分の音程を確認する練習それに慣れたらビオラの音量を少し上げる。その次は2ndの音量も少しあげる。→内声を聞きながら音をとる練習基本となる音程を出す楽器を決め、その音程をしっかり合わせた後、他の楽器を重ねて練習する人によって音程の癖があり指摘していただいた。また、各パートで音程の肝となる部分を指摘していただいた。1stと2ndの二人練習は有効ハイドンに合う弓の使い方、音の出し方など2音でスラーがかかってる場合、最初の音で弓をいっぱい使い、かつ少しぬく（2楽章の1stメロディーなど）とばしはしっかりとばし、はっきりと（3楽章Trioなど）音符のキャラクターを明確に（主に4楽章で練習）スラーやとばし、あるいはモチーフの入りなど、各々の性格をはっきり打ち出すキャラクターを保ちながらゆっくり練習すること。このように、かなり基礎の基礎からやっていただいた感じでした。「当分の間速くやらずに、ゆっくり音程を合わせて！」とのアドバイスでした。曲想よりも前に、基礎が大事なんだと実感しました。
April 2, 2006
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