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2005年11月の記事
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引越しと日程と
教室引越し後の整理はまだ全くつかないまま。明日からしっかりこれをやる。他の先生たちにも手伝ってもらわざるを得まい。レイアウトなどももう一度相談したい。掃除ごともいくらか残っている。ということは、午前・掃除片付け→午後・授業関連の業務→夕方～夜・授業→授業後・制作関連。という明日の流れが出来そうだ。今日は補習が終了したので、一度教室を移動して、後半の仕事に挑みたい。が、いったん帰宅して、一度夕食をはさむ事にしよう。そのあともう一度トライだ。
November 30, 2005
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今日もすでにいろいろありました
午前からの授業が今終わった。・・・・しっかり動いていて良かった。くにさわさんとも色々お話しできたし。授業も楽しかったし。がんばる人を見るとやっぱりがんばれるな。～～～～～～～～～～～～～～～～ところで自転車屋さんというのは手際が良い。たまにしか見れない作業の様子なんかをみると、ほーっと感心してしまう。・・職人。
November 30, 2005
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吹く風
昨日はスケジュール整理、メール整理、最終テストチェック、連絡整理、読書、という選択。ボスからアイスをいただいた。（ありがとうございます）実はどこの教室にいるかで若干選択肢が変わってくる。今日からもまた、新しい日々が始まるような気がしてならない。風が吹いているのだけは事実だ。
November 30, 2005
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ふとね・・これが僕らだと・・そういうことを思い出す
教室に今ひとりだ・・・ふと思い出したから書いてみる。今年の合宿での出来事。三学年一緒に行われた合宿、みんな仲良く、そして根性をいれてがんばったくれた。・・・それは、一日目の休憩をかねてのクイズ大会でのこと。いろいろなクイズをやったが、その中で、連想ゲームがあった。チームに分かれる。パネル形式で、ある質問に対して、キーワードを答えてもらう。答えが一緒になればなるほど高得点になる、ポーカーみたいなあれだ。たしか新人王が仕切ってくれていたと思う。新人王がこう質問した。「みかみ塾と言えば？」正直びっくりした・・・・みんなは自信を持って・・・・・こう答えたんだ、「愛」ああそうか・・・・これが僕らの塾なんだな・・・・・。これが僕らだ、と。子どもも大人も含めて・・・これが僕らだと。ふと思い出したので、書いてみた。
November 29, 2005
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それががんばり
半分以上の学校の期末テストが終了した。今日の補習のみんなは、長時間！！！！！！！！！！！！の補習となった。今日は、長いなー、苦しいなー、そんな雰囲気で始まったかの様な補習だった・・・。・・・・・・・が、みんなはひたすらがんばり続けてくれた。すばらしいよ、すばらしい。少しずつだけど、雰囲気が出来始めたぞ。テストまでの残り、全力でがんばろう！！！！！！
November 29, 2005
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補習とブログ
まもなく教室移動だ。今日は皇子と一緒です。補習補習補習、がんばります。～～～～～～～～～～～～～～～～～みかみ先生のブログに登場させてもらっている。大変にありがたい。ますます燃えてくる感じだ。ありがとうございます。m(__)m。
November 29, 2005
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よし
ようやく終わったのでそろそろ帰ります。しっかり終わらせたので、明日は次のものにとりかかれますね。
November 29, 2005
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おっとすでに今日5つ目／テスト中テスト前、気合だ
今日の授業および自習部終了。期末テストがすべて終わった今日、すぐに入試勉強のために自習に来たA、すばらしい。えらいぞ、それでこそ、Aだ！Sちゃんと、部長は、体を大事にね。これがもっとも肝心だから。先生はぜっこーーーーーーーーーちょーーーーーーーーーーーだ！！！～～～～～～～～～～～～～～～ところで、最近もうひとつの僕のソウル満タン、裏的ブログのアクセスが、こっちに迫ってきた。これはこれでうれしいかぎりだ。読んでくださるみなさま、ありがとうございます。～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～小学生はみんな元気だ。元気がなにより。テストもあるのでがんばろうね。自習部も順調。首がまだ少し痛むが、ほぼ絶好調だ。思う存分仕事をしまくる！（すでにしまくっているが・・・。）
November 28, 2005
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お買い物は何処へ
ビバ徳山、今日は商店街へ文具を買いに行って来ましたが・・・・駐車場代を払って買い物、この違和感。すでに大型郊外店の無料駐車場に慣れすぎている・・。普段行っている菅さんにおいてなかったので、もうひとつ昔からある文具店へ。駐車場代がかかるのは、仕方ないとして、どうせなら他の買い物を・・・・って、行くお店が思いつかなかった・・・。魅力的なお店が立ち並ぶ、そんな商店街になったらいいなあ。ちなみに僕の戦闘服（制服・もしくは普段着とも呼ぶ）は、県外で買っています・・・。。
November 28, 2005
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真っ只中へ
今日がテストのみんなは、今がんばっているだろうか？もうすぐ終わりかな？帰ってからも、気を抜かず2日目に向けがんばって欲しい。油断大敵。
November 28, 2005
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いざ
未来を見越した話も常に必要だろう。これからどういう時代の変化があるのか？塾の形態はどうなるのか？僕らはどこに向かうのか？女王がタフで助かっている。前に向かって進むための話が出来てよかった。新しい未来へ向かっていざ往かん。
November 28, 2005
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今日の自習部のみんなへ
今日出席の自習部のみんなへ。部長は特にちゃんと薬を飲むように！2年Nちゃんも、無理は禁物。あめ、ありがとう。3年Aは、気合で勝て。目標を高く持て。そんなところで終わるな。どうせならトップを狙え。2年MCKは自分の力を信じよう。2年Sくんは、とにかくやり続けろ。それでいい。そして目指すはまだまだ上だ。2年Mちゃんは、可能性を伸ばすスタイルをさらに極めよう。出来る！3年Sちゃんは、余力を残すな、机に向かえ。大事なのはひたむきさだ。無駄な時間を嫌え！さあ最後は自分を信じてがんばれ。（もちろん自習部以外の塾のみんな、きっとお家でがんばってくれているはず！がんばれがんばれ。気合で勝ってきてね。）
November 28, 2005
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補習と自習
やり続ける子ども達。おそらくテンションを落としている子がいるとしたら、今の塾の雰囲気は相当に刺激となるはずだ。それほど勉強をやり続ける子ども達が増え続けている。簡単に言うと自習部の稼動率が高い。すでに定員で新入部は締め切っている（予約待ち）ので、部員でありながら、がんばれない子、出席率の低い子、私語の多い子、やっているつもりで終わっている子には、厳しい決断をしなければなるまい。3年生も例外ではない。がんばれみんな、残りの時間にすべてをかけて戦おう！！！。
November 27, 2005
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メンテに
楽天のメンテにかかってしまった昨日。書き終えてボタンを押した瞬間に、メンテ！丸秘写真つきのブログをあげ損ねた・・。夜活動してる人もたくさんいるのに・・メンテの時間を最も寝てる確率の高い朝5時から5時30くらいにしてほしいなあ。
November 27, 2005
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しっかり考えるということと学び
しっかり考えることの出来る子は、成績があがっていきやすい気がする。「しっかり考える？」当たり前のような話だが・・実はみんながみんな、これが出来ているわけではない。なにせ問題を読み終わる前に、「わからない」と放棄する子がいたりするのだ。実は、本人はいたって本気・・・だったりする。これが一番まずい。"考えているつもり、一生懸命やっているつもり。"つもりは所詮つもりである。（断っておくが、これは、授業中子ども達とのやりとりの中で、講師が授業内での質問に答えることを放棄する、という類の話ではない。）要は”勉強する、学ぶ”ということをどう捉えることができるか？だ。学ぶってどういうことなんだろうか？では・・・問題につまずきそうなとき、まずどうするか？まずは・・・・・ひたすら調べまくるのである。自分で参考書をひっくり返し、教科書をひっくり返し、基礎となるところ、理解しやすい周辺のところから、もう一度考え、勉強し直すのだ。・・・・・・・・学ぶという本質を忘れていはいけない。聞くことで学べることも多いけれど、聞く準備の出来ていない状態で説明を聞いたならば、身になることは少ないはずなのだ。つまり能動的に動くことでの学びは、圧倒的に吸収力が違うはずなのだ。まず自分でできることを最大限にする、自分から動く・・・これが学ぶことの本質ではなかろうか？この先、みんなが仕事をしたとしても全く同じである。ただ単に「この仕事の内容がわかりません、教えてください。」・・ではなく、「これこれこういう勉強をしました。なので、この部分までは分かります。しかし、この箇所がどういうことなのか・・わかりません。教えてもらえますか？」ほとんどこれで勝敗は決まっている。しっかり考えられているか？本当に学ぼうとしているか？ここがミソだと思う。これが出来る子は、間違いなく成績があがりやすい。。。。追記・人にすばやく聞くことでロスを減らしスピードを上げる。 これは次のステージでの話だと僕は思う。
November 27, 2005
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埋もれるひと
みかみ塾の講師と呼ばれているすべてのみなさま。最高の補習がんばりましょう!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!電話とメールとプリントに埋もれそうな日々でした。さあ明日も気合じゃい。というか、今からもしっかり残ってがんばります。
November 26, 2005
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怒涛の補習＆自習
今日は午前周陽、午後徳山へ移動して、今周陽に戻ったところだ。授業は続いている。自習部のメンバーも、朝からずっと一緒にがんばってくれている。少し体調を崩しかけている子がいるのが心配。くれぐれも体調には気をつけて欲しい。
November 26, 2005
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本当に／眠らない教室
さすがに女王もタフだ。一緒にいろいろと今後のことを確認。気合が入る。で、ひとまず今日のすべてが終了。ようやく帰宅だ。明日もまだまだあるので、まだまだやろう。女王体調には気をつけて・・。～～～～～～～～～～～～～～～～～～もちろん明日も朝からだというのに、いつもどおり、教室は眠りません。iPODの充電が切れたことが、何より調子を狂わせますが、もう少しがんばります。
November 26, 2005
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2位と1位
1位にこだわって、チャレンジし続けている子がいる。学校での最高順位は2位だ。安定して2位をゲットしている。すばらしい成績だが、もちろんここで満足しないのがMちゃんのすごいところだ。今日もしっかり自習をし続けている。そう、継続の力は積み重なり、必ずやよい結果をもたらしてくれるだろう。スタイルでいうならば、彼女も机に向かい続けることの出来る一人である。がんばれＭちゃん。僕も今一緒にがんばっているところだ。
November 25, 2005
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目指す
あいかわらず、”寝る間を惜しんで状態”が日々続きます。が・・、他の先生方のブログを拝見しても、相当がんばられている様子が伝わってきて、がんばらねばと思う日々です。今後も、”やらないこと”を明確に宣言していきます。みなさま宜しくお願いします。チーム力は今年度初頭に比べても、ますますアップしていると感じています。さらにスペシャルな仕事師集団を目指します。会社や組織という既存の概念を超えたいと思います。
November 25, 2005
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換気
ミーティングと、ほか業務を済ませてようやく教室に着いた。風が吹く教室で作業をしている。すがすがしく・・・・（寒い）。しっかり換気をする、これは冬のテーマ。さあ授業までなるべく仕事を進めます。集中。
November 25, 2005
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さしいれ
Tママさま、いつも差し入れをありがとうございます。そんな気配りをいただけたり、いつも丁寧に対応してくださるママの子ども達も、大変素直で頑張り屋だ。CちゃんNちゃん、これからもがんばろうね。とくにNちゃんは期末でさらに上位を狙っていこう。Sちゃんも今日はお菓子ありがとう。Yちゃんも今日は高価な用紙をありがとう。またいろいろ教えてね。Nちゃん昨日は飴と唐揚げをありがとう。以前もらったバッグはずっと使っています。（って、見たらわかるとおもうけど）。Tくんチョコありがとう。・・・・・・・・・・・・・・こんな風に、いつもみんなが何かしら、差し入れを。いろいろな人からもらうので、ここに書ききれないのが申し訳ないくらいだ。みなさまありがとうございます。さあ、明日もがんばります。明日はミーティングからスタートです。
November 25, 2005
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ある意味でそれは、ツイてるともいう。
先日ひどく頭を打って何日も調子が悪く、しぶしぶ病院へ。検査結果はおかげさまで、特に異常なし。お医者さん曰く、首の捻挫のようなもの、があったようで、調子悪いのはそれが原因でした。普段の肩こりが酷いので、首？たいして痛いと思っていませんでした。そのうち治るようです。しかーーーーーーーーーーーーーーーーーーし、今日、教室の入り口で、ふたたび頭を強打！！（さすがに前ほどではないので大事には至らず。）なんなんだ僕という生き物は・・・・。あまりにしょうもなくて笑いが出ます。2度あることは・・・もうないことを祈ります。・・・合掌。
November 25, 2005
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困難にこそ
自習部が終了。まだ別教室の自習部は残っているだろうか？授業も終了して、みんなが「テストがんばるよ」と頼もしい言葉を残して帰ってくれた。勉強もそうだが、簡単なことだけをやるのではなく、難しいことにチャレンジしようというそのスピリットを忘れないで欲しいと願う。実現不可能と言われてきたことを成し遂げた人物は、本田宗一郎にしろスティーブジョブスにしろ、困難に立ち向かう強いハートを持っていたはずである。みんなには、そんな困難にこそ立ち向かう力を養ってもらいたい。
November 24, 2005
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愛よこもれ
午前から時間いっぱいに動いた上に、移動はぎりぎりという今日。体調の悪いみんな、もしくは体調の悪い先生方は早くよくなって下さいね。どの先生も補習でスケジュールがぎっしりです。メールもできるだけ、早く返します。がんばります。電話もできる限りでます。がんばります。と自分に言い聞かせる日記です。
November 24, 2005
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愛す
ああ、今日もがんばるみんながかわいすぎて、・・・・・アイスクリームを大量に配布してしまった。そう・・・・すべては・・・・・ラブである。ラブ万歳。（買いに行ってくれた自習部のS＆Nちゃんありがとうね）挙げ句の果てに・・・。
November 24, 2005
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無駄という名の積み重ね
自習部がんばれ。最後の授業は今終わった、あと30分ほど自習部のラストスパートだ。ところで、自習部部長は今日も朝9時スタートで、今日がようやく終わる予定、もう23時だ。もちろん休憩は挟む。しかし、昼ごはんなどは、僕と同じように、おむすび片手に机に向かう・・・なんてこともある。簡単に言うとほとんど机に向かい続け、やり続けている。無駄話や、休憩が長すぎる人とは天と地ほどの差がある。いつも書いているが、その差に気づけるかどうかなのだ。ちょっと10分休憩、ちょっと30分休憩、漫画を読む・・など。その無駄時間が、積み重なっていることに気づいていない。積み重ねが大事だというのは、逆に言えば、無駄な時間を積み重ねないようにすることなのだ。それに気づいているかどうかだ。
November 23, 2005
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いちがん
現在合間に、食事をとる。同時にブログ。期末の目標を明確にすえ、ひとりひとりがしっかり力を発揮して欲しい。生徒みんなでごった返しているこの感じが好きだ。そして先生で一丸となって燃えまくっているのが好きだ。気合が入りまくる。さあ次の授業だ。
November 23, 2005
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午前が終了で
午前の授業が終了した。子どもたちも急いで昼ごはんを買いに行っている。さあ午後も全開だ。
November 23, 2005
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夕？ご飯
忘れてた、夕ご飯をまず食べなければ・・。すでに口が荒れていてしゃべるのもちょっと痛かったりして。でもたくさん食べるのでーす。食がすべての基本でーす。（と、いつも夜中の夕食・・・でも全く太りません。）
November 23, 2005
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終わらない教室
女王はまだ活動中だ。さすがにタフだ。とういうか、最強にタフなのだ。・・・しびれる。僕も、今日やるべきことをさらにやり抜くぞ。
November 23, 2005
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とりかかる力
自習部と授業終了。今日も各教室で、自習部メンバーががんばってくれた。もちろん真のがんばりと、そうでない人は圧倒的にそのオーラが違うので、がんばれない人は自習部を断ることにしている。ただでさえすでに自習部は定員だ。やる気のない人は即刻退場となる。それにしても、自習部の頑張りがすごい。今日も、お家までSくんを送ったが、きっと期末も成果を上げてくれるに違いない。話を聞いていると、やはり勉強に取り掛かるまでが、相当な力を要するようだ。だからこそ一気に加速して、自分のスタイルまで持っていける人が強い。しかし・・・Sくんならきっとやれる・・。前回もそうだったけれど、いざ勉強に取り組み始めたSくんは、圧倒的な集中力を発揮する。きっと大丈夫。やってくれるはず。さあ、明日も朝から補習三昧！
November 22, 2005
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基礎の力
基礎と言う言葉を皇子が書いていたので。どうしても先を急ぐあまり、もしくは高いレベルを求めるあまり、基礎を軽く見てしまう人が多い。実はこれは、子ども達ばかりではなく、お母様方にも当てはまってしまう。例えば、その子の現状を踏まえることなく、成績上位クラスや進度の速いクラスに入ることを望むお母様がいらっしゃったりする。（と思う）ちょっと考えておきたい。イチローを例にとると分かりやすいだろう。イチローの打法は特別なものだ。その振り子足が特徴の打法。ご存知だろう。では、イチローは野球の基礎である、走る、投げる、などの基礎的な要素をおろそかにしているだろうか？もちろんNOである。昔、TVで見たことがある。シーズンオフ、イチローが出演していたある番組内での話。その振り子打法を見たくて、軽く番組の司会者が「（打撃フォームを）ちょっと見せてくださいよ」とお願いした。イチローはこんな感じで答えた。「今オフで（基礎の）トレーニングが不足しているので、満足のいくフォームは見せられませんけど。」と、（ちょっと）しぶしぶフォームを見せていた。そう・・あれは基礎の体力、基礎の体作り、基礎のトレーニングが生み出す、努力の結晶なのだ。基礎的な力は、その人の土台を支えているのである。そんなイチローは、おそらく普通のフォームでうっても、それなりの一流打者になれるはずだ。それほど基礎の力が高いはずなのだ。（投げたって140キロの速球投げますからね。へたなピッチャーより速いですよ。）基礎で土台を築く。頑丈な土台なしに、しっかりした家は建ちません。そんな風に、基礎を考えたいものです。
November 22, 2005
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あれや
あれやこれやともうこんな時間・・・。かなり仕事は片付いたとは思うが・・。もうこんな時間だ。さあ、移動して授業だ。
November 22, 2005
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おうち
いつもどおり、帰ってからも作業は続きます。ようやく滞っていたいくつかの仕事を進めることが出来ました。寝る以外の時間は、しっかり未来へ向かって仕事を積み重ねます。おかげで、補習を頼まれてもほとんどの時間が空いていませんが・・。自習部は僕がいないところ、いない教室でもしっかりとがんばってくれています。・・ともかく期末に向けてスパートですね。
November 22, 2005
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机に向かう
授業が終了した。やる気の差が点数の差だと知ってほしい。～～～～～～～～～～風邪が流行り始める季節らしい。みなさま風邪にはお気をつけて。～～～～～～～～～～～～～～～～自分がどれほど時間を無駄に使っているか？それに気づいているだろうか？もし、だらだら何かに取り組んでいて、やっている”つもり”になっている人がいたら、もう一度自分と向き合おう。特に！机に向かう習慣だけは出来ているみんな。みんなは絶対にラッキーだ。他の人は机につくことすらしないのだから・・・。それなら、それだけで満足せずに、結果を意識しながらがんばろう。ただ机に向かうだけになっているとしたら、家でゲームしたり、遊びに行った方がまだマシだ。だから、結果を意識しながらがんばるんだよ。
November 21, 2005
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はっぴー
授業授業授業だ。みんながんばれ。先生たちもみんながんばれ。あすか先生、お誕生日おめでとうございます！！！
November 21, 2005
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未来と現在の自分・対話
早い学校はもう今週末がテスト。時間を無駄にせずに取り組もう。～～～～～～～～～～～～～～90点・・95点･･･100点・・・高得点をとった自分を想像しよう。喜んでいたり、ガッツポーズをしたり、褒められていたり・・そんな自分をイメージしよう。そしてその後で、それを本当にとるには、どういう努力が必要かを考えよう。今の勉強量で、本当に自分の描く高得点に手が届くのか？今の時間の使い方で、自分の願う結果が手に入るのか？これは簡単にいうならば「未来の自分と現在の自分との対話」未来の自分はきっと、「そんなんじゃ、ぜんぜん足りないぜ」と教えてくれる。もしくは、「がんばったら、こんなにいいことが待っているよ」と教えてくれる。さあ未来に向かうために、机に向かえ！
November 21, 2005
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それはあなたが決める未来だ・ことば
僕はいつも、言葉が未来を決めていると言い続けている。前向きで、希望に満ちた言葉を使う人間は、やはりそういう風に進んでいく。逆に、後ろ向きで、人を傷つける言葉を使う人間は、やはりそういう未来で喘いでいるのだ。だから言葉を大事にしよう、といつも伝えている。自分を大事にするように、言葉を発するべきなのだ。例えば・・・・好き、嫌いなどは全くもって関係ないのだ。好きな人にだけ、いい言葉を使うとか、嫌いな人だからふざけて話すとか・・・・そんなことは意味をなさない。誰に対して、どういう言葉を発しようが、それは”あなたの”言葉なのだ。要は、自分がどういう言葉を口にしているか、それだけだ。つまらない人生を送りたくないと思っているのなら、自分の言葉をもう一度、見つめなおして欲しい。
November 20, 2005
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遊びに行く約束は放棄
さらに移動して最後の授業が終わった。自習部もまもなく終了する（はずだ）。ともかく、朝から夜中までやり続けているのだ。この週末に遊びに行く約束でも立てて、どこかで遊んでいる子達とは、ダントツに差が出来ている、としか思えない。ぎりぎりのスケジュールだが、さらにみんなのパワーアップを狙う。
November 20, 2005
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後半へ/未来へ
今日の前半戦が終了です。これから移動してさらに後半へ突入します。～～～～～～～～～～～～～未来というのは希望で満ち溢れているべきです。最初から暗いことだけしか想像し得ないとしたら、それこそ暗い未来を作り出すことなってしまいます。思うことすべてが簡単に実現する、とまでは言いませんが、思わないとすべては実現に向かわないはずなのです。だからこそ、希望に満ち溢れた未来を、いつも自分の中に据えておきたいものです。
November 20, 2005
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受け取ること
受け取ることはいつも大事だ。何かしら自分に与えられるもの（例えばご褒美やプレゼント）は、今の自分にふさわしいものであるはずだからだ。受け取るべきものはしっかり受け取るべきだと思う。ただし・・・大事なことがひとつある・・。それは、感謝を忘れないことだ。どうもこれが抜け落ちてしまっている人が多いのではないか？なんだか横柄になったり、”当たり前”みたいに何かを受け取ろうとしていないだろうか。・・・残念。これを忘れてしまっては、きっとその流れは、それを受け取ってしまった時点で途切れてしまう。受け取ることは、同時に感謝すること。感謝の気持ちを、また誰かに与えることだと思うのだ。そうしてまた与えたものは、自分のところに返ってくるのではないか。そうして人と人の世界というのは廻っているのだ。どうか感謝の気持ちを忘れずにいたいものだ。
November 19, 2005
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モード
期末テストモード。勉強とはやらされるものではなく、やるもの。自ら取り組む姿勢を大事にしたい。
November 19, 2005
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つもり
補習が続いている。勉強をしているつもり、がんばっているつもり、”つもり”勉強はやめよう。もちろんこれは何をやっても同じだ。さあがんばれ。
November 19, 2005
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Wake up
自習部部長、さすがだ。まったくペースを崩すことなく机に向かい続ける。・・・・毎日だ。他の受験生がこのペースに、簡単にかなう気がしない。まだ寝ぼけ眼の受験生がいるなら、この姿を一度見て欲しいものだ。
November 19, 2005
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愛が溢れているということ
愛が溢れているということ。子ども達と僕ら。僕らは子ども達の未来を創るアシスタントだと思っている。だからと言って、いつも僕らが望む方向へ子ども達が進んでくれるわけではないし、そんな風であってはつまらないと思う。皆、個という尊い存在であり、無限の可能性を秘めていると思えるからだ。僕らが想像しえないほど、すばらしい未来へ進んで欲しいのだ。言うことを聞いてくれるから子どもがかわいい、なんていう気持ちはゼロである。僕らは導き手として、広い心で向かいあう必要があると思っている。小さな大人は、小さな大人の道へしか導けない。すべての子どもに意志があり、すべての子どもに平等に未来があるのだ。大人の小ささゆえに、子ども達の未来を小さくしてしまわないように・・・。それをかみ締めながら歩もう。
November 19, 2005
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回復まで
移動が終了した。このあとは中学生の授業だ。ところで、ほぼすべての小学生クラスが定員となってしまった。英語の進度の関係で、今年度はほとんど新入塾生を受け入れることが出来なさそうだ。～～～～～～～～～～～～～まだ完全回復には程遠いのが心配だが、補習が待っている。みんなでがんばりたい。
November 18, 2005
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撮影
ようやくミーティング終了です。まもなく授業です。今日は撮影を行いました。年賀状用です。年賀状作成も順調にいってくれるといいですが。
November 18, 2005
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冬の陣
まもなくミーティング。補習へ突入し、さらに冬の講習へとなだれ込む。忙しさにかまけて、未来へ続く類の仕事がおろそかにならぬよう進みたい。
November 18, 2005
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塾という戦い
ミーティング中です。終わりません。がんばりましょう。みかみ塾はみかみ塾然と戦わなければなりません・・・。そして・・・・・・・・・・・・・・・勝ち続けます。
November 17, 2005
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