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2010.07.02

最近のテレビの学園ドラマは、[ヤンキー]に属すると思われる格好をしている人間が主人公や中心者であることがやけに多いです！
昔もそのようなドラマはありましたが、最近はドラマの宣伝を見る度に「またヤンキーや！」とうんざりするほどの確率です。
一度見てみたことがありますが、ヤンキーだけど実は良い人間で…なんて安っぽい内容です。
良い人間ならば、良い判断力のある人間なら、元々ヤンキーにはならないのです。
【勇気】と【根性】をもってその方向に向かわないのです。

以前に述べたように、例えどのような凶悪犯罪者であったとしてもほんの少しくらい人間として良いところはあるのです！
私が言いたいのは、その人の言動の良い面と悪い面の比率なのです。
勿論私もそうですが、100％良い面ばかりではありません。偽善心ではなく社会の一員として人間の一人として、如何に人間性豊かな言動ができるかを意識して生活することが肝要ではないかと問いかけたいのです。
またそれには時として、勇気を持って自らに『反省』を促し『戒め』を与える必要を求められる場合もあれば、苦悩に耐えることも求められることもあるのです。

本当の友達なら友達のことを思って、良いことは良いが悪い事は悪いとその非を正すべきなのです。それが親友というものです。
本当の先生なら生徒のことを思って、良いことは良いが悪い事は悪いとその非を正すべきなのです。それが先生というものです。

ただ反対に、先生が、生徒が、何かに立ち向かっていくようなドラマがあるのも事実ですが…

とにかく校則を守らないような生徒が主人公のような学園ドラマは見る価値がありません。
そんなドラマがもてはやされるから、子供は「あれでいいのか！」と思うのです。

もう一度繰り返しますが、[悪]はあくまでも[悪]です。
学校生活で言えば、校則を守らないことは[悪]です。
一般生活で言えば、公衆マナーやルールや法律を守らないことは[悪]です。

しかし、そのようなドラマを逆手に取って自らの子供の人間性を育てている親御さんもおられます。
そのような親御さんは必ず番組の後で、子供さんと会話をしています。
ドラマを見たら見ただけで終わらせないのです。

ドラマの中の何が人間性のない[悪]の言動だったのか？
それらの言動に至った理由はなにだったのか？

しかもそれを親が語るのではなく、子供に語らせるという高等技術を用いる親御さんもおられます。
詳しい実例はまた別の機会に紹介したいと思います。
まずはご本人の承諾ももらわないといけませんので…

何より生徒の将来を考えて教壇に立っている先生方の気持ちを代表して語っておきます。

教育委員会が怖くて教壇に立てるか！
そんなもの怖がっているのは生徒の明日より自分の明日が大事な保身教師だけだ！
そもそも教育委員会って必要なのか！！

…こんなものでいかがでしょう？

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