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2010.07.03

話題をガラッと変えまして、、、

最近特に「国語の成績が上がらない」「国語の勉強の仕方が分からない」「国語は運任せの教科」「国語は捨てる教科」等々…　国語についての悩みや酷評をよく耳にします！

でもよく考えてみれば、結局はどの教科の授業も国語(日本語)でおこなわれているのです。
国語力を上げると自然に他の教科の成績も上がる場合が多く見受けられます。

私の専門科目は英語です。勿論学校勤務のときは英語を教えていたわけですが、塾業界に入ってからは社会・国語も教えるようになりました。最近では苦手中の苦手だった数学も教えていますし理科の授業もします。
その中で私が一番生徒の成績を上げる自信のある教科が国語なのです。
学習塾勤務時代は「国語クラス」や「国語コース」を担当(あるいは開設)し、バンバン成績が上がりガンガン生徒数も増えました！
しかし私がその学習塾を辞めた後は、例外なく盛況ぶりを維持できない状態になります。
なぜならそのノウハウを残さずに、経営陣に知られることなく去るからです。

ではどうやって国語力を上げるのか？
細かいことは論じませんが、その核となるポイントを紹介したいと思います。
この私のある意味ハチャメチャな内容のブログに付き合っていただいている皆さんだけが知っておいてください。

国語の成績を上げるポイントは何か？
それは想像力を育てることです。
とにかく想像力のない生徒さんが多いです。
想像力の乏しいままで大人になると、これも最近多い困った大人になってしまいます。
ある1つの物事に対して多方面から見つめ考えることができない大人って多いですよね。
この『多方面から物事を見つめる』というのは別のテーマでゆっくり考えたいと思いますが…

想像力の弱い生徒の特徴といえば、[何事に対しても変にさめている面がある][考え方が妙に現実的過ぎる][無感情・無感動の傾向がある]などが挙げられると思います。
そのような生徒達と話をしていて、私はある共通点に気付きました。

先人の知恵というか、受け継いだ風習の大切さを実感しました。

ではその共通点とは何か？
それは次回まで引っ張らせていただきます。

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