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ゴマちゃん6669
昼は二輪指導員・夜は学習塾講師をしている「ゴマちゃん」のブログです。 現在の教育に関して日々感じたこと、考えたことを紹介します。 みんなで教育のありかたについて、いろいろ考えてみませんか？
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2011.06.12
カテゴリ： 偉大な教師達
では私のような「生徒にどっぷり浸かる」タイプの先生は、どうすれば生徒の加速のし過ぎを止めることができるのでしょうか？
一言でいうと「心を育てる」とそれが可能になります。
何もそれは特別なことではありません。
日頃の生活の中、日頃の何気ない会話の中、授業中、どこでもできます。
自分の人間性で常に生徒に接していれば可能なのです。
たとえ生徒が見ていなくても、その行動が生徒の耳に入らなくても、常に「人間性」に基づいた原動をしていれば可能なのです。
、、、、しかし、この考えはもちろん先生側の『性善説』に基づいています。
人として考えられない人間性を持つ先生には通用しませんよ！
そういう先生に限って私のこの考えを否定しますがね。
「相手は生徒だからこうでないとダメ」とか、、、
その考えが互いの人間性にベールをかけてしまうのです。
それでは先生も生徒も育ちません。
一言でいうと「心を育てる」とそれが可能になります。
何もそれは特別なことではありません。
日頃の生活の中、日頃の何気ない会話の中、授業中、どこでもできます。
自分の人間性で常に生徒に接していれば可能なのです。
たとえ生徒が見ていなくても、その行動が生徒の耳に入らなくても、常に「人間性」に基づいた原動をしていれば可能なのです。
、、、、しかし、この考えはもちろん先生側の『性善説』に基づいています。
人として考えられない人間性を持つ先生には通用しませんよ！
そういう先生に限って私のこの考えを否定しますがね。
「相手は生徒だからこうでないとダメ」とか、、、
その考えが互いの人間性にベールをかけてしまうのです。
それでは先生も生徒も育ちません。
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