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ゴマちゃん6669
昼は二輪指導員・夜は学習塾講師をしている「ゴマちゃん」のブログです。 現在の教育に関して日々感じたこと、考えたことを紹介します。 みんなで教育のありかたについて、いろいろ考えてみませんか？
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2013.08.01
カテゴリ： 『国語』の話！
さて、ここで言う『文の成分』とは文法的なことではありません。
【評論文】や【小論文】を構成する『成分』だと考えてください！
まず【論文】には、その筆者が言いたいことが必ずあります。
それを『主題文』と言ったり『結論』と言ったりします。
ここでは『結論』で統一させていただきます。
『結論』はほとんどの場合、断定的な文章で表現されています。
たとえば、、、、
「○○は△△だ。」
「○○は△△である。」
中には、
「○○は△△だろう。」
「○○は△△であるはずだ。」
「○○は△△であるべきだ。」
、、、等々、少し遠回りというか遠慮がちな場合もあります。
この『結論』だけをしっかり読み取っていけば、その文章で筆者が言いたいことがおのずと分かるのです。
またこの『結論』は基本的に各段落に１個は存在します。
段落によっては複数個存在する場合もあるので、しっかり読み取ります。
ちなみに私の授業では、この『結論』部分に絶対に線を引いてもらいます。
、、、だったでしょ？ 卒業生の皆さん！
で！
そしてこの『結論』を見極めるには、それ以外の『成分』を知っているとより簡単になるのです。
【評論文】や【小論文】を構成する『成分』だと考えてください！
まず【論文】には、その筆者が言いたいことが必ずあります。
それを『主題文』と言ったり『結論』と言ったりします。
ここでは『結論』で統一させていただきます。
『結論』はほとんどの場合、断定的な文章で表現されています。
たとえば、、、、
「○○は△△だ。」
「○○は△△である。」
中には、
「○○は△△だろう。」
「○○は△△であるはずだ。」
「○○は△△であるべきだ。」
、、、等々、少し遠回りというか遠慮がちな場合もあります。
この『結論』だけをしっかり読み取っていけば、その文章で筆者が言いたいことがおのずと分かるのです。
またこの『結論』は基本的に各段落に１個は存在します。
段落によっては複数個存在する場合もあるので、しっかり読み取ります。
ちなみに私の授業では、この『結論』部分に絶対に線を引いてもらいます。
、、、だったでしょ？ 卒業生の皆さん！
で！
そしてこの『結論』を見極めるには、それ以外の『成分』を知っているとより簡単になるのです。
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