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ゴマちゃん6669
昼は二輪指導員・夜は学習塾講師をしている「ゴマちゃん」のブログです。 現在の教育に関して日々感じたこと、考えたことを紹介します。 みんなで教育のありかたについて、いろいろ考えてみませんか？
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2013.10.27
カテゴリ： 『国語』の話！
あと、、、
訓練や練習をしていない人の小論文を読んだときに気になることを紹介します。
その１
特に男子は注意してください。
「僕」は用いないように！
あくまでも「私」で通してください。
その２
文章は『常体』で構成すること！
『敬体』は減点対象です。
その３
謙虚さは不要！
「詳しくは分かりませんが、、、」とか、
「知識の乏しい私に言えることは、、、」とか、
自信がない気持ちを、そのまま文章にしないように！
これも０点の対象です。
自分の意見に自信を持って書ききることが重要です。
その４
論文は公式な文章なので、友達と話をしているときのような言葉は減点の対象！
「超～な」「～みたいな」「微妙」「～からの」等々、、、
正しい場合以外に使用するのは絶対に避けるように！！
特に女子は注意してください。
なにやら甘えたような口調をそのまま文章にしたような文章も０点です。
この場合文章が長ったらしくなる傾向があります。
「私は○○だと思うのですが、でも△△と考えられるかも知れないし、どちらが正しいかは誰にも決められないと思う。」、、、といった文章です。
訓練や練習をしていない人の小論文を読んだときに気になることを紹介します。
その１
特に男子は注意してください。
「僕」は用いないように！
あくまでも「私」で通してください。
その２
文章は『常体』で構成すること！
『敬体』は減点対象です。
その３
謙虚さは不要！
「詳しくは分かりませんが、、、」とか、
「知識の乏しい私に言えることは、、、」とか、
自信がない気持ちを、そのまま文章にしないように！
これも０点の対象です。
自分の意見に自信を持って書ききることが重要です。
その４
論文は公式な文章なので、友達と話をしているときのような言葉は減点の対象！
「超～な」「～みたいな」「微妙」「～からの」等々、、、
正しい場合以外に使用するのは絶対に避けるように！！
特に女子は注意してください。
なにやら甘えたような口調をそのまま文章にしたような文章も０点です。
この場合文章が長ったらしくなる傾向があります。
「私は○○だと思うのですが、でも△△と考えられるかも知れないし、どちらが正しいかは誰にも決められないと思う。」、、、といった文章です。
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