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ゴマちゃん6669
昼は二輪指導員・夜は学習塾講師をしている「ゴマちゃん」のブログです。 現在の教育に関して日々感じたこと、考えたことを紹介します。 みんなで教育のありかたについて、いろいろ考えてみませんか？
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2013.11.03
カテゴリ： 『国語』の話！
出題者の意識の流れを読む！
これをもっと具体的にいうと、出題者の意図を読むということです。
出題者の意図とは、もっと簡単にいうと何を答えさせたいのか？ということです。
こういうと生徒諸君からよく「いうのは簡単ですけどね、、、」なんて苦言を呈されてしまうことが多いです。
その気持ちは私も良く分かります。
かつて私も国語の先生に同じ苦言を呈したことがありますから！
何を答えさせたいか！
これを読み取るのが難しい場合は、まずは逆の発想で立ち向かえばいいのです。
つまり、、、
あるいは、何を答えたらいけないのか！
これを考えればいいのです。
特にマークシート方式の試験では、この発想は有効ですよ。
これをもっと具体的にいうと、出題者の意図を読むということです。
出題者の意図とは、もっと簡単にいうと何を答えさせたいのか？ということです。
こういうと生徒諸君からよく「いうのは簡単ですけどね、、、」なんて苦言を呈されてしまうことが多いです。
その気持ちは私も良く分かります。
かつて私も国語の先生に同じ苦言を呈したことがありますから！
何を答えさせたいか！
これを読み取るのが難しい場合は、まずは逆の発想で立ち向かえばいいのです。
つまり、、、
あるいは、何を答えたらいけないのか！
これを考えればいいのです。
特にマークシート方式の試験では、この発想は有効ですよ。
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